<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126</id><updated>2012-01-01T11:31:34.347+07:00</updated><category term='Bahasa Indonesia'/><category term='Piala Dunia 2010'/><category term='Bahasa Inggris'/><category term='foto'/><category term='Do You Know ?'/><category term='Tips'/><category term='IMK'/><category term='Belajar'/><category term='Techno'/><category term='pemrograman sistem'/><category term='Article'/><title type='text'>Lautan Ilmu</title><subtitle type='html'>What I read is What I post</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>48</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4868387237716268867</id><published>2012-01-01T11:28:00.001+07:00</published><updated>2012-01-01T11:28:38.175+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Do You Know ?'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>TUGAS 12</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-u_Az3acgBXI/TriVU_NM-8I/AAAAAAAAAH0/Jyz7vZjbZwc/s320/anggota-dewan-tidur.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-u_Az3acgBXI/TriVU_NM-8I/AAAAAAAAAH0/Jyz7vZjbZwc/s320/anggota-dewan-tidur.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;annoying government !!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4868387237716268867?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4868387237716268867/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-12.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4868387237716268867'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4868387237716268867'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-12.html' title='TUGAS 12'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-u_Az3acgBXI/TriVU_NM-8I/AAAAAAAAAH0/Jyz7vZjbZwc/s72-c/anggota-dewan-tidur.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7860178879424115648</id><published>2012-01-01T11:25:00.001+07:00</published><updated>2012-01-01T11:29:21.315+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Do You Know ?'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>TUGAS 13</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-9-GB6iThs9Q/TvsHpn1ftuI/AAAAAAAAAEM/mL8WBtIM7nk/s320/opinifoke.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-9-GB6iThs9Q/TvsHpn1ftuI/AAAAAAAAAEM/mL8WBtIM7nk/s320/opinifoke.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;banjir di bilang genangan hahaha&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7860178879424115648?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7860178879424115648/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-13.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7860178879424115648'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7860178879424115648'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-13.html' title='TUGAS 13'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-9-GB6iThs9Q/TvsHpn1ftuI/AAAAAAAAAEM/mL8WBtIM7nk/s72-c/opinifoke.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-5359099277391929137</id><published>2012-01-01T11:10:00.000+07:00</published><updated>2012-01-01T11:31:34.363+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Bahasa Inggris</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="text-indent: -0.25in;"&gt;1.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="text-indent: -0.25in;"&gt;CHOOSING FROM THE WORDS IN THE BOX!&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-left: 2pt; text-align: justify;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="height: 14.9pt;"&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: initial; border-right-style: none; border-right-width: initial; border-top-color: windowtext; border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; height: 14.9pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 103.5pt;" valign="top" width="138"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;information&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 14.9pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 67.5pt;" valign="top" width="90"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;chips&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 14.9pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;h. WYSIWYG&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: initial; border-bottom-style: none; border-bottom-width: initial; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; height: 14.9pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;k. controls&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 11.5pt;"&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 11.5pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 103.5pt;" valign="top" width="138"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;processing&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; height: 11.5pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 67.5pt;" valign="top" width="90"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;RAM&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; height: 11.5pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 11.5pt; text-indent: -11.5pt;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;i.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;graphics&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 11.5pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 11.5pt; text-indent: -11.5pt;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;l.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;systems&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 0.15in;"&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 0.15in; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 103.5pt;" valign="top" width="138"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;load&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; height: 0.15in; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 67.5pt;" valign="top" width="90"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;i.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ROM&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; height: 0.15in; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 11.5pt; text-indent: -11.5pt;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;j.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;bugs&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 0.15in; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 11.5pt; text-indent: -11.5pt;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;m.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;scroll&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 14.65pt;"&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: initial; border-right-style: none; border-right-width: initial; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; height: 14.65pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 103.5pt;" valign="top" width="138"&gt;&lt;div class="MsoListParagraph" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;files&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 14.65pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 67.5pt;" valign="top" width="90"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; height: 14.65pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; height: 14.65pt; padding-bottom: 0in; padding-left: 2pt; padding-right: 2pt; padding-top: 0in; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraph" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;i style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;1.&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font-style: italic; font-weight: bold; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;&lt;i style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;Problems in programs are caused by &lt;/i&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;bugs&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;i style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 4.55pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Silicon &lt;/span&gt;chips&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;contain a set of integrated circuits, reduced to a very&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;small size.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 4.7pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;3.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Obtaining&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white;"&gt;&lt;i&gt;processing&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;is done by &lt;/span&gt;load&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;data.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 11.5pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0.8in; margin-top: 4.8pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;4.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;Software produces images which can appear on the screen as&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white; line-height: 20px; text-indent: -15px;"&gt;graphics&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 11.3pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 4.3pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;5.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;Memory that is permanent, cannot be written to, and can only be read, is&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ROM&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 10.8pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.05pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;6.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.25pt;"&gt;Memory into which information can be loaded and from which data can be&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;read, is &lt;/span&gt;RAM&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 5.15pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;7.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Operators INFORMATION&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;into the computer's memory a program that they&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;want to use.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 11.05pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 19.45pt; margin-top: 5.05pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;8.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Analysing ways of doing things, and of improving them, is done by SYSTEM&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;analysts.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 16.3pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 0.95pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;9.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;"What you see is what you get" explains&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style="line-height: 20px; text-indent: 0px;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;i&gt;WYSIWYG&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 16.3pt; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;10.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;A single disk can contain a large number of different &lt;/span&gt;files&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 16.3pt; margin-left: 0.25in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;11.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;controls&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;&amp;nbsp;can carry out instructions or operations when certain&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.25pt;"&gt;conditions occur.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0in; margin-left: 0.25in; margin-right: 0in; margin-top: 4.9pt; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;12.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;The operators&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: white; text-indent: -15px;"&gt;&lt;i&gt;scroll&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style="background-color: white; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;lines of text up the screen, so that a new line&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;appears at the bottom and the top line disappears.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-5359099277391929137?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/5359099277391929137/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/bahasa-inggris-bisnis-01.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5359099277391929137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5359099277391929137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/bahasa-inggris-bisnis-01.html' title='Bahasa Inggris'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-41214684707153074</id><published>2012-01-01T11:00:00.002+07:00</published><updated>2012-01-01T11:00:42.309+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>TUGAS BAHASA INGGRIS BISNIS PG</title><content type='html'>&lt;br /&gt;1.The employees responsible for carrying out general office duties, filling in forms and keeping statistics are...&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; clerks &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt; b. &amp;nbsp; accountants &amp;nbsp; &lt;/b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; supervisors&lt;br /&gt;2.The employees who sell a company's products are the sales representatives, usually known as ………..&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; vendors &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b . &amp;nbsp;renters &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;b&gt;c . &amp;nbsp;reps&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;3.The employees who decide what to purchase, and who make the purchases of &amp;nbsp;finished goods or components to be &amp;nbsp;made into goods, are the ………..&lt;br /&gt;&lt;b&gt;a . &amp;nbsp;choosers &amp;nbsp; &lt;/b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; b . &amp;nbsp;procurers &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; buyers&lt;br /&gt;4. The employees who are responsible for seeing that the finished goods are well made are the&lt;br /&gt;a . &amp;nbsp;packers &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;b&gt; b . &amp;nbsp;quality controllers&lt;/b&gt; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; financial staff&lt;br /&gt;5. The clerical workers who use typewriters or word processors and who produce letters, memos or othe documents, are ...........&lt;br /&gt;a . &amp;nbsp;&lt;b&gt;secretaries &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;b . &amp;nbsp;editors &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; copywriters&lt;br /&gt;6. The employees who check a company's financial affairs are the ............&lt;br /&gt;a . &amp;nbsp;statisticians &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; &lt;b&gt;accountants &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;c. &amp;nbsp; counters&lt;br /&gt;7.The employees who are responsible for preparing checks, pay packets and pay slips are the ............&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; wages clerks &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; filing clerks &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; &lt;b&gt;paying clerks&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;8. The workers who process data, under the control of managers and supervisors, are the computer …….&lt;br /&gt;a. hackers &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b . &amp;nbsp;&lt;b&gt;operators &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;c. &amp;nbsp; screeners&lt;br /&gt;9.The person who greets a visitor and tells him or her how to get to the right office is the ..........&lt;br /&gt;a . &amp;nbsp;manager &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; president &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; &lt;b&gt;receptionist&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;10. &amp;nbsp;The employees who deal with a company's telephone calls are the&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; VDU operators &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b . &amp;nbsp;telex operators &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;c &lt;b&gt;. &amp;nbsp;switchboard operators&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;11.The Board of ......is responsible for deciding on and controlling the strategy of a corporation or company.&lt;br /&gt;a . &amp;nbsp;Workers &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; &lt;b&gt;Directors &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;c. &amp;nbsp; Control&lt;br /&gt;12. Small businesses depend on investors providing ………capital.&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; venture &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; &lt;b&gt;individual &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;c. &amp;nbsp; cooperative&lt;br /&gt;13. Investors are influenced by the projected ………. on their capital.&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; market &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; return &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; &lt;b&gt;rate&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;14. The capital needed to run a business is provided by ...........&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; &lt;b&gt;gain &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/b&gt;b . &amp;nbsp;risk &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; investment&lt;br /&gt;15. Rent and rates, which do not change as turnover volume changes, make up the .......costs of a company.&lt;br /&gt;a. &amp;nbsp; fixed &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; b. &amp;nbsp; contribution &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; c. &amp;nbsp; &lt;b&gt;variable&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-41214684707153074?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/41214684707153074/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-bahasa-inggris-bisnis-pg.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/41214684707153074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/41214684707153074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2012/01/tugas-bahasa-inggris-bisnis-pg.html' title='TUGAS BAHASA INGGRIS BISNIS PG'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3687774516813302884</id><published>2011-11-08T20:02:00.000+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.744+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Steve Job Biography</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: silver; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40; line-height: 150%;"&gt;SteveJobs was born February 24, 1955, to two University of Wisconsin graduatestudents who gave him up for adoption&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40; line-height: 150%;"&gt;.(past tense)Smart but directionless, Jobs experimented with different pursuits beforestarting Apple Computers with&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40; line-height: 150%;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 150%;"&gt;&lt;a href="http://www.biography.com/people/stephen-wozniak-9537334" style="border-color: initial; border-width: initial; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial;"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; color: #009edd; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; text-decoration: none;"&gt;Stephen Wozniak&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt;&lt;span style="float: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt;in theJobs' family garage.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt; Apple's revolutionary products, which include the iPod,iPhone and iPad, are now seen as dictating the evolution of modern technology.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;span style="line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 3;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6151075682424112126" name="early-life"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; color: #343b40; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"&gt;Early Life&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #343b40; text-transform: uppercase;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: silver; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt;Steven Paul Jobs was born on February&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt; &lt;i&gt;(past coutingous tense)&lt;/i&gt; 24, 1955, to Joanne Simpson and Abdulfattah"John" Jandali, two University of Wisconsin graduate students whogave their unnamed son up for adoption. His father, Abdulfattah Jandali, was aSyrian political science professor and his mother&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: silver; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;, Joanne Simpson, worked as a speech therapist&lt;/span&gt;&lt;i&gt; (past tense)&lt;/i&gt;. Shortly after Steve wasplaced for adoption, his biological parents married and had another child, MonaSimpson. It was not until Jobs was 27 that he was able to uncover informationon his biological parents.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;As an infant, &lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: silver; background-image: initial; background-origin: initial;"&gt;Steven was adopted by Clara andPaul Jobs and named Steven Paul Jobs&lt;/span&gt; (&lt;i&gt;past coutingous tense)&lt;/i&gt;. Clara worked as an accountant and Paul wasa Coast Guard veteran and machinist. The family lived in Mountain View withinCalifornia's Silicon Valley. As a boy, Jobs and his father would work onelectronics in the family garage. Paul would show his son how to take apart andreconstruct electronics, a hobby which instilled confidence, tenacity, andmechanical prowess in young Jobs.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: silver; background-image: initial; background-origin: initial; color: #343b40;"&gt;While Jobs has always been an intelligent andinnovative thinker&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt; &lt;i&gt;(past perfect tense),&lt;/i&gt; his youthwas riddled with frustrations over formal schooling. In elementary school hewas a prankster whose fourth grade teacher needed to bribe him to study. Jobstested so well, however, that administrators wanted to skip him ahead to highschool—a proposal his parents declined.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;After he did enroll inhigh school, Jobs spent his free time at Hewlett-Packard. It was there that hebefriended computer club guru Steve Wozniak. Wozniak was a brilliant computerengineer, and the two developed great respect for one another.&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, serif; font-size: small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.8pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;"&gt;&lt;span style="color: #343b40;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"&gt;source :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.biography.com/people/steve-jobs-9354805" style="line-height: normal;"&gt;http://www.biography.com/people/steve-jobs-9354805&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3687774516813302884?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3687774516813302884/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/steve-job-biography.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3687774516813302884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3687774516813302884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/steve-job-biography.html' title='Steve Job Biography'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-6144036460914304456</id><published>2011-11-08T19:59:00.000+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.753+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Modifier</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Modifier merupakan prepositional phrase atau dapat dikatakan suatu kalimat yang dimulai oleh kata depan dan diakhiri oleh noun,contohnya seperti pada kalimat “in the morning” (pada pagi hari), “on the table” (di atas meja), “at the university” (di universitas).&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Modifier berfungsi untuk menerangkan waktu (modifier of time), menerangkan tempat (modifier of place), atau menerangkan cara dalam melakukan kegiatan (modifier of manner), Modifier dapat menjawab pertanyaan ‘when’, where, dan ‘how’. Selain itu, modifier dapat juga berupa single adverb (misalnya: yesterday (kemarin), outdoors (luar gedung), hurriedly (dengan buru-buru) atau adverbial phrase (misalnya: last night (tadi malam), next year (tahun depan).&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh kalimat :&lt;br /&gt;1) He threw the ball far away here&lt;br /&gt;(Frase ‘far away’ menjadi modifier atau memperjelas kata kerja ‘threw’. Modifier ‘far away’sendiri dijelaskan oleh kata ‘here’).&lt;br /&gt;2) The black jacket is really expensive&lt;br /&gt;(Subjek ‘jacket’ dibuat jelas oleh kata ‘black’)&lt;br /&gt;3) The bag you wear made in China&lt;br /&gt;(Subjek ‘the bag’ diperjelas oleh klausa ‘you wear’)&lt;br /&gt;4) It becomes totally unpredictable&lt;br /&gt;(Kata ‘totally’ memperjelas complement ‘unpredictable’)&lt;br /&gt;5) She drinks orange juice&lt;br /&gt;(kata ‘orange’ menjadi modifier dari objek langsung ‘juice’) .&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;source: (http://belajarbahasainggrissendiri.blogspot.com/2011/08/belajar-bahasa-inggris-bahasan-modifier.html&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-6144036460914304456?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/6144036460914304456/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/modifier.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6144036460914304456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6144036460914304456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/modifier.html' title='Modifier'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4538001788052585231</id><published>2011-11-08T19:48:00.005+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.764+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Passive voice</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Pasif (passive voice) adalah kalimat dimana subject-nya dikenai pekerjaan oleh object kalimat, walaupun Active voice lebih sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, namun passive voice sering kita temukan surat-surat kabar, artikel-artikel di majalah-majalah dan tulisan-tulisan ilmiah. Passive voice digunakan karena object dari active voice merupakan informasi yang lebih penting dibandingkan dengan subject-nya. Passive voice dalam rumusnya mempunyai Subject + be + Verb3 + by + Object + modifier&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;-Contoh dan Cara Mengubah Active Voice ke Passvie voice&lt;br /&gt;a. Jika active voice dalam simple present tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah is, am atau are.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He meets them everyday.&lt;br /&gt;Passive : They are met by him everyday.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She waters this plant every two days.&lt;br /&gt;Passive : This plant is watered by her every two days.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;b. Jika active voice dalam simple past tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah was atau were&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He met them yesterday&lt;br /&gt;Passive : They were met by him yesterday&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She watered this plant this morning&lt;br /&gt;Passive : This plant was watered by her this morning&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;c. Jika active voice dalam present perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary has atau have, sehingga menjadi ‘has been’ atau ‘have been’&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He has met them&lt;br /&gt;Passive : They have been met by him&lt;br /&gt;Active : She has watered this plant for 5 minutes.&lt;br /&gt;Passive : This plant has been watered by her for 5 minutes.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;d. Jika active voice dalam past perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary had, sehingga menjadi had been&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He had met them before I came.&lt;br /&gt;Passive : They had been met by him before I came.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She had watered this plant for 5 minutes when I got here&lt;br /&gt;Passive : This plant had been watered by her for 5 minutes when I got here&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;e. Jika active voice dalam simple future tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah be&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He will meet them tomorrow.&lt;br /&gt;Passive : They will be met by him tomorrow.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She will water this plant this afternoon.&lt;br /&gt;Passive : This plant will be watered by her this afternoon.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;f. Jika active voice dalam future perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary will have, sehingga menjadi ‘will have been’&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He will have met them before I get there tomorrow.&lt;br /&gt;Passive : They will have been met by him before I get there tomorrow.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She will have watered this plant before I get here this afternoon.&lt;br /&gt;Passive : This plant will have been watered by her before I get here this afternoon.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;g. Jika active voice dalam past future perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary would have, sehingga menjadi ‘would have been’.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He would have met them.&lt;br /&gt;Passive : They would have been met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She would have watered this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant would have been watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;h. Jika active voice dalam present continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (is, am atau are) + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He is meeting them now.&lt;br /&gt;Passive : They are being met by him now.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She is watering this plant now.&lt;br /&gt;Passive : This plant is being watered by her now.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;i. Jika active voice dalam past continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (was atau were) + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : He was meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They were being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She was watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant was being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;j. Jika active voice dalam perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (has/have) been + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He has been meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They have been being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She has been watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant has been being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;k. Jika active voice dalam past perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah had been + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He had been meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They had been being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She had been watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant had been being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;l. Jika active voice dalam future continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah will be + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He will be meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They will be being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She will be watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant will be being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;m. Jika active voice dalam past future continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah would be + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He would be meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They would be being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She would be watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant would be being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;n. Jika active voice dalam future perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah will have been + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He will have been meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They will have been being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She will have been watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant will have been being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;o. Jika active voice dalam past future perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah would have been + being.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Active : He would be meeting them.&lt;br /&gt;Passive : They would be being met by him.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Active : She would be watering this plant.&lt;br /&gt;Passive : This plant would be being watered by her.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Sumber : http://swarabhaskara.com/miscellaneous/active-and-passive-voice/&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1) Passive voice negatif&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Deni isn’t helped by Azis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- The cake isn’t eaten by her&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- The homework was not made by juju this day&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- The movies were not watched by them yesterday&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- You were not shown the sights.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;- She is not being shown the sights.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;- He will not have been shown the sights.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;- We should not be shown the sights.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;- The Project were not worked by them this month&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;- The car is not driven by him&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;2) Kalimat tanya&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- is Deni helped by azis?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Is cake eaten by her?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Was the homework made by them yesterday?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Were they watched the movies last sunday?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Were you shown the sights?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Were the project worked by them this month?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Is the car driven by him?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- Were the concert successed last night?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- is Deni sang by azis?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;- were they finished the papers this month?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;source:&amp;nbsp;&lt;a href="http://hendri180690.wordpress.com/2011/11/08/contoh-kalimat-passive/" style="font-family: 'Times New Roman'; line-height: normal;"&gt;http://hendri180690.wordpress.com/2011/11/08/contoh-kalimat-passive/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4538001788052585231?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4538001788052585231/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/passive-voice.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4538001788052585231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4538001788052585231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/passive-voice.html' title='Passive voice'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3882830021996888775</id><published>2011-11-08T19:47:00.000+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.772+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Transitive Verb</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Transitive Verb Yaitu kata kerja yang memerlukan object untuk menyempurnakan arti kalimat atau melengkapi makna kalimat. Kata kerja Transitive diantaranya adalah: Drink, watch, read, fill, open, close, dll&lt;br /&gt;Beberapa kata kerja Transitive :&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;1)Noun (kata benda)&lt;br /&gt;Contoh: He killed a snake. Ia membunuh seekor ular&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;2) Pronoun (kata ganti)&lt;br /&gt;Contoh: That snake bit her. Ular itu menggigitnya&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;3) Infinitive (infinitif)&lt;br /&gt;Contoh: He desires to success. Ia menginginkan sukses&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;4) Gerund (kata kerja yang dibendakan)&lt;br /&gt;Contoh: He disliked hunting. Ia tak suka berburu&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;5) Phrase (ungkapan)&lt;br /&gt;Contoh: She doesn’t know how to make things go. Ia tidak tahu bagaimana membuat segala sesuatu berjalan dengan baik&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;6) Clause (anak kalimat)&lt;br /&gt;Contoh: We don’t know what she wants. Kami tidak tahu apa yang dikehendakinya&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Contoh Lainnya :&lt;br /&gt;7) I like watching television&lt;br /&gt;8.) She’s going to get some money at the bank&lt;br /&gt;9) I’ve heard that Mr Hasan has written a book.&lt;br /&gt;10)I always buy a newspaper.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Source :&lt;br /&gt;1) http://ismailmidi.com/berita-211-verbs.html&lt;br /&gt;2) http://bahasakita.com/about/grammar/verb/transitive-verbs/&lt;br /&gt;3) http://www.englishgrammar-exercises.com/Verbs_transitive1.php&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3882830021996888775?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3882830021996888775/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/transitive-verb.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3882830021996888775'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3882830021996888775'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/transitive-verb.html' title='Transitive Verb'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4701402991836802244</id><published>2011-11-08T19:44:00.002+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.780+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Intransitive verb</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Intransitive verb adalah kata kerja yang tidak memerlukan objek atau pelengkap, Dalam suatu kalimat, intransitive verbs bisa menjadi akhir kalimat tersebut. Jika tidak, adverbia atau frase preposisi akan menjadi akhir kalimat yang berfungsi menerangkan intransitive verbs.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;kategori kata kerja intransitive :&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;1) Kata kerja intransitif yang mana saja, yang membuat pengertian lengkap dengan sendirinya, dan tidak memerlukan kata atau kata-kata apa saja untuk ditambahkan padanya untuk maksud ini, disebut intransitive verbs of complete predication.&lt;br /&gt;Contoh:&lt;br /&gt;Cows walk,&lt;br /&gt;horses run, dsb.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;2) Intransitive verb with complement (kata kerja intransitif dengan komplemen)&lt;br /&gt;Kata-kata kerja intransitif yang tidak membuat pengertian yang lengkap dengan sendirinya, tetapi memerlukan komplemen, disebut intransitive verbs of incomplete predication.&lt;br /&gt;Komplemen untuk kata kerja intransitif dalam bentuk yang sama jenisnya seperti komplemen untuk kata kerja transitif.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;3) The cognate object (objek yang sama asalnya, sifatnya atau artinya)&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Kata kerja intransitif kadang-kadang boleh diikuti oleh kata benda yang sedikit banyak telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata kerja itu sendiri.&lt;br /&gt;Jadi kita boleh mengatakan “He has lived a happy life” (ia hidup bahagia). Kata benda “life” (kehidupan) telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata kerja “lived” (hidup), dan sebenarnya merupakan bagian dari artinya.&lt;br /&gt;Objek yang demikian disebut cognate object, karena kata benda yang menunjuk padanya merupakan arti yang sama terhadap kata kerja itu sendiri.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;contoh :&lt;br /&gt;1) &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: orange;"&gt;The baby is crying.&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt; &lt;i&gt;(present Countingius tense)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;2) Water boils at 100 degree celcius.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;3) She sits alone.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;4) They will sleep in my hotel.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;5)&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: orange;"&gt; We are walking in the garden&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style="background-color: white;"&gt;(present Countingius tense)&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;6) Tom fell. (past tense)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;7) &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: orange;"&gt;They ran down the road&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;. (past tense)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;8.) She sits alone.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;9) &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: orange;"&gt;They will sleep in my hotel&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;. &lt;i&gt;(simple future tense)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Source :&lt;br /&gt;1) http://www.englishgrammar-exercises.com/Verbs_intransitive1.php&lt;br /&gt;2) catatanbahasainggris.blogspot.com/2009/04/transitive-dan-intransitive-verbs.html&lt;br /&gt;3) http://ismailmidi.com/berita-271-transitive-and-intransitive-verbs.html&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4701402991836802244?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4701402991836802244/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/intransitive-verb.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4701402991836802244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4701402991836802244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/intransitive-verb.html' title='Intransitive verb'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-240309457457774361</id><published>2011-11-08T19:36:00.001+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.790+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>Conditional Sentence</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Conditional (Kalimat Pengandaian) menjelaskan bahwa sebuah kegiatan bertentangan dengan kegiatan yang lain. Conditional yang paling umum adalah Real Conditonal dan Unreal Conditonal, kadang-kadang disebut juga if-clauses.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Beberapa Tipe Conditional Sentences…&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;1)Zero Conditional&lt;br /&gt;Digunakan untuk mengekspresikan kebenaran umum. Tense yang digunakan biasanya Present Simple Tense&lt;br /&gt;contoh : (1) If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;2) Real Conditional (sering juga disebut juga dengan Conditional Tipe I) yang menggambarkan tentang mengandai-andai sesuai dengan fakta masa sekarang atau masa yang akan datang dan pengandaian ini bisa saja terjadi. Klausa “if” biasanya dalam bentuk Present Simple Tense.&lt;br /&gt;contoh : (2) If I see you tomorrow, I will buy you a drink&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;3) Unreal Conditional (sering juga disebut sebagai Conditional Tipe II) yang menggambarkan tentang pengandaian yang tidak nyata atau berimajinasi.Digunakan untuk mengekspresikan situasi yang tidak nyata di masa sekarang atau masa yang akan datang. Tipe ini digunakan untuk mengekspresikan sebuah harapan. Tenses yang digunakan dalam klausa IF adalah Past Simple Tense.&lt;br /&gt;contoh : (3) If I won the lottery, I would buy a new house.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;4) Ada juga Conditional yang ke-3 yang sering disebut dengan Conditional Tipe III, digunakan sebagai penyesalan yang terjadi di masa lampau dan zero conditional. Digunakan untuk mengekspresikan sebuah kondisi di masa yang lampau yang tidak mungkin akan terjadi lagi. Sering digunakan untuk mengkritik atau penyesalan. Tenses yang digunakan dalam Klausa IF adalah Past Perfect Tense.&lt;br /&gt;contoh : (4) If I had worked harder,I would have passed my exam&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Catatan: Jika klausa “if” diletakkan di awal kalimat, kita harus menggunakan “koma”. Sebaliknya jika klausa “if” berada di belakang, maka tidak perlu ada koma&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;contoh lain :&lt;br /&gt;(5) If I hadn’t helped you, you would have failed&lt;br /&gt;(6) If it had been sunny, we could have gone out.&lt;br /&gt;(7) I would buy a new car, if I won the competition&lt;br /&gt;(8) I won’t mark your homework, unless you hand it in.&lt;br /&gt;(9) Unless you hand in your homework, I won’t mark it.&lt;br /&gt;(10) Water boils if you heat it to 100 degrees Celsius,&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;source : http://ismailmidi.com/berita-140-conditional-sentences.html&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-240309457457774361?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/240309457457774361/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/conditional-sentence.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/240309457457774361'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/240309457457774361'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/conditional-sentence.html' title='Conditional Sentence'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7412443537423159876</id><published>2011-11-08T19:35:00.000+07:00</published><updated>2011-11-08T20:02:19.800+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Inggris'/><title type='text'>If Clause sentence and Wish sentence</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;If Clause Type&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;(1) it is possible and also very likely that the condition will be fulfilled.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;form : if + Simple Present, will-Future, example : If I meet her, I’ll ask her for diner&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;(2) It is possible but very unlikely, that the condition will be fulfilled.&lt;br /&gt;form : if + Simple Past, past future (= would + Infinitive), example : if I found her address, I would send her an invitation&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;(3) It is impossible that the condition will be fulfilled because it refers to the past..&lt;br /&gt;Form: if + Past Perfect, past future perfect (= would + have + Past Participle), example If I had worked harder, I would have had a car.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Tipe Wish dan faktanya&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;(1) Future wish :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;- I wish my friend would visit me this afternoon. (Saya berharap teman saya akan mengunjungi saya sore ini). Faktanya: my friend will not come this afternoon.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;- They wish that you could come to the party tonight. (Mereka berharap bahwa kamu bisa datang sebentar malam). Faktanya: you can’t come.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;- Bobby wishes he were coming with Angelia. (Bobby berharap dia datang dengan Angelia). Faktanya: Bobby is not coming with Angelia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;(2) Present wish :&lt;br /&gt;- I wish I were rich. (Saya berharap saya kaya). Faktanya adalah: I am not rich.&lt;br /&gt;- I wish I had enough time to finish my work. (Saya berharap saya punya cukup waktu untuk menyelesaikan pekerjaan saya). Faktanya: I don’t have enough time to finish my wor&lt;br /&gt;- John wishes that Ririn were old enough to be his girl friend. (John berharap bahwa Ririn cukup umur untuk menjadi pacarnya). Faktanya: Ririn is not old enough to be John’s girl friend&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;(3) Past Wish :&lt;br /&gt;- I wish I had washed my clothes yesterday. (Saya berharap saya telah cuci pakaian-pakaian saya kemarin). Faktanya: I didn’t wash my clothes yesterday&lt;br /&gt;- Irwan wishes that he had answered the questions well. (Irwan berharap bahwa dia telah menjawab soal-soal dengan baik). Faktanya: Irwan didn’t answer the questions well.&lt;br /&gt;- Christian Ronaldo wishes that his team could have beaten the German team. (Christian Ronaldo berharap bahwa teamnya dapat mengalahkan team Jerman). Faktanya: Christian Ronaldo’s team couldn’t beat the German team.&lt;br /&gt;- I wish you had been here last night. (Saya berharap kamu ada di sini tadi malam). Faktanya: you were not here last night&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; line-height: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;Source :&lt;br /&gt;1) http://swarabhaskara.com/miscellaneous/conditional-sentences-part-2/&lt;br /&gt;2) http://e-englishlab.blogspot.com/2011/01/conditional-sentences-if-clauses-type-i.htm&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7412443537423159876?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7412443537423159876/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/if-clause-sentence-and-wish-sentence.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7412443537423159876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7412443537423159876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/11/if-clause-sentence-and-wish-sentence.html' title='If Clause sentence and Wish sentence'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-5139395036606303997</id><published>2011-04-30T04:02:00.002+07:00</published><updated>2011-04-30T04:32:26.358+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Techno'/><title type='text'>Tes Speed Paket FUN MIDNIGTH Telkomsel</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-q9Bfj3MxMHU/TbsmzNR18bI/AAAAAAAAAFI/HswAmE5-XeY/s1600/Capture.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="243" src="http://2.bp.blogspot.com/-q9Bfj3MxMHU/TbsmzNR18bI/AAAAAAAAAFI/HswAmE5-XeY/s400/Capture.PNG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-eC-C3uZKiXQ/TbsuBSpPmjI/AAAAAAAAAFM/l81Ddzt08tw/s1600/Capture.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="247" src="http://2.bp.blogspot.com/-eC-C3uZKiXQ/TbsuBSpPmjI/AAAAAAAAAFM/l81Ddzt08tw/s400/Capture.PNG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;kesimpulan:&lt;br /&gt;1. kecepatan mengalami turun naik jika telah mencapat speed maksimal&lt;br /&gt;2. grafik kecepatan berbentuk zig zag&lt;br /&gt;3. kalo download lumayan PUAS..hehehe&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-5139395036606303997?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/5139395036606303997/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/04/tes-speed-paket-fun-midnigth-telkomsel.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5139395036606303997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5139395036606303997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/04/tes-speed-paket-fun-midnigth-telkomsel.html' title='Tes Speed Paket FUN MIDNIGTH Telkomsel'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-q9Bfj3MxMHU/TbsmzNR18bI/AAAAAAAAAFI/HswAmE5-XeY/s72-c/Capture.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3467424186982791943</id><published>2011-03-18T09:25:00.001+07:00</published><updated>2011-03-18T09:26:34.083+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Abstraksi</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Keberadaan abstrak dalam sebuah laporan atau &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/karya-ilmiah.htm" title="karya ilmiah"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;karya ilmiah&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;  diperlukan untuk mengetahui keseluruhan isi karangan dalam waktu  singkat. Melalui abstrak, pembaca akan mendapatkan informasi laporan  atau isi suatu karya ilmiah tanpa harus membaca keseluruhan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Definisi Abstrak&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/abstrak-adalah.htm" title="Abstrak adalah"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;Abstrak&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt; adalah&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; suatu bentuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/definisi-komunikasi.htm" title="definisi komunikasi"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;informasi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;  yang disajikan dalam laporan atau karya ilmiah, seperti skripsi, tesis,  dan disertasi, yang ditulis secara teknis dengan tujuan agar pembaca  segera mengetahui isi yang ditulis secara singkat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Dengan kata lain, abstrak merupakan pernyataan singkat tetapi akurat dari sisi &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/tentang-film.htm" title="tentang film"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;dokumen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; tanpa menambah tafsiran atau kritik dan tanpa membedakan untuk siapa abstrak tersebut dibuat (&lt;i&gt;American National Standard Institute’s&lt;/i&gt;, 1979).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Jenis-jenis Abstrak&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak diklasifikasikan dalam dua jenis berikut ini.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="1" style="font-family: lucida grande;" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak      indikatif adalah abstrak yang menyajikan uraian secara singkat mengenai &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/artikel-masalah-ekonomi.htm" title="artikel masalah ekonomi"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;masalah&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;  yang      terkandung dalam laporan atau karya ilmiah lengkapnya.  Abstrak indikatif      bertujuan agar pembaca mengetahui isi informasi  tanpa memadatkan isi      informasi aslinya dan hanya memberikan  indikasi sasaran cakupan tulisan.      Maka, pembaca dapat  mempertimbangkan apakan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/menulis-jurnal.htm" title=" menulis jurnal "&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;tulisan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; asli perlu dibaca atau tidak.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; margin-left: 36pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="2" style="font-family: lucida grande;" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak       informatif adalah miniatur laporan atau karya ilmiah asli dengan       menyajikan data dan informasi secara lengkap sehingga pembaca tidak       perlu lagi membaca tulisan aslinya, kecuali untuk mendalaminya.  Dalam      abstrak informatif, disajikan keseluruhan tulisan asli dalam  bentuk mini.      Seperti, judul, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/penulis-buku-terkenal.htm" title="penulis buku terkenal"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;penulis&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;,      institusi, tujuan, metode dan analisis laporan, hasil penelitian, dan      simpulan. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;Karakteristik Abstrak&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan abstrak adalah sebagai berikut.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="1" style="font-family: lucida grande;" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Bentuk      tulisan bersifat: &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; margin-left: 36pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;a) informatif kualitatif atau kuantitatif bergantung jenis &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/keterampilan-dasar-menulis.htm" title=" keterampilan dasar menulis "&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;laporan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; atau karya ilmiah, dan b) deskriptif, analisis, induktif, atau deduktif bergantung pada jenis laporan atau karya ilmiah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol start="2" style="font-family: lucida grande;" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak       disajikan secara singkat, terdiri atas 200 s.d. 300 kata atau  sekitar 7 s.d.      10 paragraf dan diletakkan sebelum daftar isi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak      tidak memuat latar belakang, contoh, penjelasan berupa alat, cara &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/peralatan-keselamatan-kerja.htm" title="peralatan keselamatan kerja"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;kerja&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;, dan      proses yang sudah dikenal atau lazim.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Abstrak      hanya memuat &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/metode-penelitian-sejarah.htm" title="metode penelitian sejarah"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;metode&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt; kerja      dari pengumpulan data sampai penyimpulan dan data yang sudah diolah.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Dalam       penyusunan abstrak, perlu diperhatikan ketelitian penyajian sumber       informasi asli secara cermat, mudah dipahami, dan menggunakan kata  atau      istilah yang sama dengan tulisan aslinya.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Pengetikan      berspasi satu, menggunakan tipe tulisan standar &lt;i&gt;times new roman&lt;/i&gt;      atau &lt;i&gt;arial&lt;/i&gt;, dengan ukuran tulisan 12 pt.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Dengan demikian, keberadaan abstrak dalam sebuah laporan atau &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/contoh-karya-tulis-kesehatan.htm" title="contoh karya tulis kesehatan"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;karya&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;  ilmiah mutlak adanya. Hal ini bisa memudahkan pembaca untuk mengetahui  isi laporan dalam waktu yang singkat, tanpa harus membaca tulisan  aslinya secara menyeluruh.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;Untuk menyajikan abstrak yang efektif dan mudah dipahami, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/penulis-konten.htm" title="penulis konten"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;penulis&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;  perlu memperhatikan karakteristik penulisan abstrak sehingga pembaca  dapat mengetahui isi tulisan walaupun abstrak disajikan secara singkat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: lucida grande; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%; line-height: 115%;"&gt;sumber: http://weaponsoffate30x.blogspot.com/2011/03/abstrak.html&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3467424186982791943?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3467424186982791943/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/03/abstraksi.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3467424186982791943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3467424186982791943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/03/abstraksi.html' title='Abstraksi'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-1569416500870209974</id><published>2011-03-18T09:06:00.001+07:00</published><updated>2011-03-18T09:30:48.618+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Metode ilmiah dalam penulisan karya ilmiah</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Apa itu metode Ilmiah ?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Metode ilmiah&lt;/span&gt;  Merupakan suatu prosedur (urutan langkah ) yang harus dilakukan untuk  melakukan suatu proyek ilmiah. Atau bisa dikatakan metode ilmiah ialah  proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara matematis  berdasarkan bukti fisis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;PENGERTIAN METODE ILMIAH MENURUT PARA AHLI&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut  Almadk (1939),” metode ilmiah adalah cara menerapkan prinsip-prinsip  logis terhadap penemuan, pengesahan dan penjelasan kebenaran.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Sedangkan Ostle (1975) berpendapat bahwa metode ilmiah adalah pengejaran terhadap sesuatu untuk memperoleh sesuatu interelasi.&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;KARAKTERISTIK ATAU KRITERIA METODE ILMIAH&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Metode  ilmiah bergantung pada karakterisasi yang cermat atas subjek  investigasi. Adapun kriteria Metode ilmiah adalah sebagai berikut :&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a. Berdasarkan fakta&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keterangan-keterangan yang ingin diperoleh dalam penelitian, baik akan dikumpulkan dan yang dianalisa harus sesuai fakta.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b. Bebas dari prasangka&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Metode  ilmiah harus jauh dari prasangka subjektif yang meliputi emosi dalam  diri. Menggunakan suatu fakta haruslah dengan alas an dan bukti yang  lengkap dan pembuktian yang objektif.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;c. Menggunakan prinsip analisa&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam  memahami serta memberi arti terhadap yang kompleks, harus digunakan  prinsip analisa yaitu setiap masalah harus dicari sebab-musabab serta  pemecahannya dengan menggunakan analisa logis.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;d. Menggunakan hipotesa&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hipotesa  mempunyai fungsi untuk membantu peneliti dalam tujuan yang ingin  dicapai dari sebuah masalah yang sedang diamati. Sehingga hasil yang  diperoleh akan mengenai sasaran dengan tepat.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;e. Menggunakan ukuran obyektif&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pertimbangan-pertimbangan dalam metode ilmiah harus dibuat secara objektif dan dengan menggunakan pikiran yang waras.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;f. Menggunakan teknik kuantifikasi&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam  menggunakan teknik ini dalam memperlakukan data ukuran kuantitatif yang  lazim digunakan adalah ukuran nominal, ranking dan rating.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;TUJUAN METODE ILMIAH&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mendapatkan pengetahuan ilmiah yang rasional, yang teruji sehingga merupakan pengetahuan yang dapat diandalkan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;;"&gt;Apa manfaat mempelajari metode ilmiah?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: georgia; text-align: justify;"&gt;Mengacu  kepada pengertiannya "Metode ilmiah atau proses ilmiah merupakan proses  keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan  bukti fisis."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tentunya jika ingin  menyampikan secara sistematis dan berdasrkan bukti fisis, yang biasanya  juga dilakukan proses obervasi serta membentuk hipotesis sbg usahanya  untuk menjelaskan fenomena alam. jadi metode ilmiah sangat penting untuk  para ilmuwan.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sumber: http://weaponsoffate30x.blogspot.com/2011/03/metode-ilmiah.html&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-1569416500870209974?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/1569416500870209974/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/03/metode-ilmiah-dalam-penulisan-karya.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1569416500870209974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1569416500870209974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/03/metode-ilmiah-dalam-penulisan-karya.html' title='Metode ilmiah dalam penulisan karya ilmiah'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7181987249404449357</id><published>2011-02-20T09:45:00.002+07:00</published><updated>2011-02-20T09:50:43.640+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='foto'/><title type='text'>Gambar KRL Pakuan dan AC Ekomoni Sebelum Datang ke Indonesia</title><content type='html'>&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-jjQ2rcxr5ms/TWB_vTfdIuI/AAAAAAAAAE4/C4jmdwrAVBQ/s1600/171601_194463617238738_100000253048256_650980_4861733_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-jjQ2rcxr5ms/TWB_vTfdIuI/AAAAAAAAAE4/C4jmdwrAVBQ/s320/171601_194463617238738_100000253048256_650980_4861733_o.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;8610&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-nGJH0Pfu-qA/TWB_1-AbHBI/AAAAAAAAAE8/TcmQdz7Dr6k/s1600/181579_194463573905409_100000253048256_650979_3055058_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-nGJH0Pfu-qA/TWB_1-AbHBI/AAAAAAAAAE8/TcmQdz7Dr6k/s320/181579_194463573905409_100000253048256_650979_3055058_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-AEFBXRVStec/TWB_88HwKnI/AAAAAAAAAFA/RZYz2tai24w/s1600/183273_194463433905423_100000253048256_650976_2023136_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="222" src="http://1.bp.blogspot.com/-AEFBXRVStec/TWB_88HwKnI/AAAAAAAAAFA/RZYz2tai24w/s320/183273_194463433905423_100000253048256_650976_2023136_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-6BbvWL1ZG_U/TWCADZGaywI/AAAAAAAAAFE/2F4Yp5kG4ds/s1600/183792_194463517238748_100000253048256_650977_424745_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-6BbvWL1ZG_U/TWCADZGaywI/AAAAAAAAAFE/2F4Yp5kG4ds/s320/183792_194463517238748_100000253048256_650977_424745_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7181987249404449357?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7181987249404449357/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/gambar-krl-pakuan-dan-ac-ekomoni.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7181987249404449357'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7181987249404449357'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/gambar-krl-pakuan-dan-ac-ekomoni.html' title='Gambar KRL Pakuan dan AC Ekomoni Sebelum Datang ke Indonesia'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-jjQ2rcxr5ms/TWB_vTfdIuI/AAAAAAAAAE4/C4jmdwrAVBQ/s72-c/171601_194463617238738_100000253048256_650980_4861733_o.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3050489250263054191</id><published>2011-02-20T09:29:00.001+07:00</published><updated>2011-02-20T09:29:30.517+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><title type='text'>KARYA ILMIAH DAN NON ILMIAH</title><content type='html'>&lt;div class="post-header"&gt;&lt;div class="post-header-line-1"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu  pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau  peneliti. Untuk memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis  kepada para pembaca. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karya ilmiah biasanya ditulis untuk mencari  jawaban mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan kebenaran tentang  sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan. Maka sudah selayaknyalah,  jika tulisan ilmiah sering mengangkat tema seputar hal-hal yang baru  (aktual) dan belum pernah ditulis orang lain. &lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Jikapun, tulisan  tersebut sudah pernah ditulis dengan tema yang sama, tujuannya adalah  sebagai upaya pengembangan dari tema terdahulu. Disebut juga dengan  penelitian lanjutan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terdapat ciri-ciri dalam karya ilmiah yng kita temukan sehari-hari yaitu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Empiris Merupakan pembahasan suatu hasil penelitian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. yang bersifat metodis dan sistematis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Objektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Analitis, tulisan ilimiah berusaha membedakan pokok soal kebagian yng lebih detail&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Verifikatif, mengandung kebenaran ilmiah yang dapat diuji.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;MACAM-MACAM KARYA ILMIAH&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Artikel ilmiah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karya  tulis yang dirancang untuk dimuat di jurnal atau buku kumpulan artikel,  di tulis dengan tatacara ilmiah dan disesuaikan dengan konversi ilmiah  yang berlaku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Makalah ilmiah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karya tulis yang memuat  hasil pemikiran tentang masalah, di susun secara sistematis dan runtut  dan disertai analisis yang logis dan objektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Laporan penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karya tulis yang berisi paparan proses dan hasil penelitian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;KARYA NON ILMIAH&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karya  non ilmiah sangat bervariasi topic dan cara penyajiannya, tetapi isinya  tidak didukung fakta umum, ditulis berdasarkan fakta pribadi , umumnya  bersifat subyektif, gaya bahasanya bias konkret atau abstrak, gaya  bahasanya formal dan popular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ciri-ciri karya non ilmiah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Emotif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kemewahan dan cinta lebih menonjol, tidak sistematis, lebih mencari keuntungan dan sedikit informasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Persuasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;penilaian fakta tanpa bukti. Bujukan untuk meyakinkan pembaca, mempengaruhi sikap cara berfikir pembaca dan cukup informative.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Deskriptif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pendapat pribadi, sebagian imajinatif dan subjektif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Kritik tanpa dukungan bukti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Macam-macam karya non ilmiah&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Dongeng&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merupakan  suatu kisah yang diangkat dari pemikiran fiktif dan kisah nyata,  menjadi suatu alur perjalanan hidup dengan pesan moral yang mengandung  makna hidup dan cara berinteraksi dengan mahluk lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Cerpen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu  bentuk naratif fiktif. Cerita pendek cenderung padat dan langsung pada  tujuannya dibandingkan karya-karya fiksi yang lebih panjang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Novel&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebuah karya fiksi prosa yang tertulis dan naratif. Biasanya dalam bentuk cerita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Drama&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adalah suatu bentuk karya sastra yang memiliki bagian untuk diperankan oleh actor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Roman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adalah  sejenis karya sastra dalam bentuk prosa atau gancaran yang isinya  melukiskan perbuatan pelakunya menurut watak dan isi jiwa masing-masing.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3050489250263054191?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3050489250263054191/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/karya-ilmiah-dan-non-ilmiah.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3050489250263054191'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3050489250263054191'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/karya-ilmiah-dan-non-ilmiah.html' title='KARYA ILMIAH DAN NON ILMIAH'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7003776648176973817</id><published>2011-02-20T09:17:00.002+07:00</published><updated>2011-02-20T09:20:05.853+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><title type='text'>Penalaran</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;Penalaran adalah proses berfikir yang sistematik untuk memperoleh kesimpulan berupa pengetahuan. Kegiatan penalaran mungkin bersifat ilmiah atau tidak ilmiah. Dari prosesnya, penalaran itu dapat dibedakan sebagai penalaran induktif dan penalaran deduktif. Perbedaan dasar diantara keduanya dapat disimpulkan dari dinamika deduktif dengan progesi secara logis dari bukti – bukti umum kepada kebenaran atau kesimpulan yang khusus sementara dengan induktif, dinamika logisnya justru sebaliknya dari bukti – bukti khusus kepada kebenaran atau kesimpulan yang umum. Perbedaan antara keduanya, dapat digambarkan sebagai berikut.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Macam-macam dari penalaran deduktif adalah :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Silogisme&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Suatu bentuk proses penalaran yang berusaha menghubungkan dua proposisi (pernyataan) yang berlainan untuk menurunkan suatu kesimpulan atau inferensi yang merupakan proposisi ketiga. Dengan kata lain silogisme dapat di bentuk dengan dengan rangkaiian 3 buah pendapat, yang terdiri dari 2 pendapat (premis) dan 1 kesimpulan (konklusi).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;Kriteria silogisme sebagai barikut :&lt;br /&gt;Premis Umum (PU) : Menyatakan bahwa semua anggota golongan tertentu (semua A) memiliki sifat atau hal tertentu (=B)&lt;br /&gt;Permis Khusu (PK) : Menyatakan bahwa sesuatu atau seseorang itu (=C) adalah golongan tertentu itu (=A)&lt;br /&gt;Kesimpulan (K) : Menyatakan bahwa sesuatu atau sesorang itu (=C) memiliki sifat atau hal tersebut pada B (=B)&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Silogisme ini bagian dari penalaran deduksi. Jika dirumuskan sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;PU : A = B&lt;br /&gt;PK : C = A&lt;br /&gt;K : C = B&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Silogisme Penggolongan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;PU : AB&lt;br /&gt;PK : CA&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; : CB&lt;br /&gt;Entimem: K karena PK&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;PU &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;: Setiap murid yang masuk kelas unggulan pintar.&lt;br /&gt;PK &amp;nbsp;&amp;nbsp; : Rani murid kelas unggulan.&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Rani murid yang pintar.&lt;br /&gt;Entimem: Rani pintar karena rani masuk kelas unggulan.&lt;span style="color: #c00000; font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;b&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Silogisme pemilihan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;PU&amp;nbsp;&amp;nbsp; : ABC&lt;br /&gt;PK&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; : A tidak ingin B&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; : A ingin C&lt;br /&gt;Entimem : K karena PK&lt;br /&gt;Contoh:&lt;br /&gt;PU&amp;nbsp; : Deni ingin pergi ke bandung atau ke bali.&lt;br /&gt;PK&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;: Deni tidak ingin ke bandung.&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; : Deni ingin ke bali.&lt;br /&gt;Entimem : Deni ingin pergi ke bali karena tidak ingin ke bandung.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;b&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Silogisme pengandaian&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;PU&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;: Jika A tidak B, A C&lt;br /&gt;PK&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; : A B&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; : A tidak C&lt;br /&gt;Entimem : K karena PK&lt;br /&gt;Contoh: PU&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;: Jika Lukman tidak pergi ke sekolah, Lukman akan dimarahi ayah.&lt;br /&gt;PK&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;: Lukman pergi ke sekolah.&lt;br /&gt;K&amp;nbsp;&amp;nbsp; : Lukman tidak dimarahi ayah.&lt;br /&gt;Entimem : Lukman tidak dimarahi ayah karena Lukman pergi ke sekolah.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;b&gt;Entinem&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Adalah penalaran deduksi secara langsung. Dan dapat dikatakan pula silogisme premisnya dihilangkan atau tidak diucapkan karena sudah sama-sama diketahui.&lt;br /&gt;Entinem berasal dari kata Enthymeme, enthymema (Yunani) yang berasal dari kata kerja enthymeisthai yang berarti 'simpan dalam ingatan'&lt;br /&gt;Silogisme muncul hanya dengan dua proposisi. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Contoh : Proses fotosintesis memerlukan sinar matahari&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Pada malam hari tidak ada matahari&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Pada malam hari tidak mungkin ada proses fotosintesis &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Sumber:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://www.mizan-poenya.co.cc/2010/12/makalah-penalaran-deduktif-induktif.html"&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; text-decoration: underline;"&gt;&lt;b&gt;http://www.mizan-poenya.co.cc/2010/12/makalah-penalaran-deduktif-induktif.html&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/filsafat_ilmu/bab6-penalaran.pdf"&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; text-decoration: underline;"&gt;&lt;b&gt;http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/filsafat_ilmu/bab6-penalaran.pdf&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7003776648176973817?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7003776648176973817/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/penalaran.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7003776648176973817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7003776648176973817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/penalaran.html' title='Penalaran'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3094894316534196491</id><published>2011-02-07T20:10:00.008+07:00</published><updated>2011-02-09T19:08:47.659+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pemrograman sistem'/><title type='text'>Pemrograman sistem</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Konsol Operator &lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Konsol operator tugas mengeksekusi pada komputer yang sama yang menjadi host Operator konsol. Tugas-tugas ini dapat dijalankan dalam konteks pemilihan pengguna. Sebagai contoh, nama dari komputer yang dipilih dapat dilewatkan ke dalam tugas sebagai parameter untuk memberikan konteks tentang bagaimana tugas yang perlu dijalankan. &lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Konsol operator tugas dijalankan di bawah konteks keamanan dari pengguna yang menjalankan Operator konsol. Setiap user MOM, mom writer, atau mom Administrator dapat menjalankan tugas konsol.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Konsol operator tugas memiliki empat sifat berikut untuk mengkonfigurasi:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 13pt;"&gt;&lt;b&gt;Jenis Tampilan&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Konsol tugas dapat didefinisikan untuk tiga jenis tampilan yang berbeda:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Alerts&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tugas yang ditentukan untuk jenis tampilan Tanda hanya dijalankan ketika melihat tanda aktif dan waspada tunggal dipilih.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;event&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tugas ditetapkan untuk tampilan Acara hanya dijalankan ketika melihat acara adalah aktif dan satu aktivitas dipilih.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;computers&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Ketika suatu tugas yang ditetapkan untuk jenis tampilan Komputer, maka akan dieksekusi di salah satu jenis tampilan berikut: &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;alert&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;event&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Atribut&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tugas Komputer yang ditetapkan untuk jenis tampilan Komputer tidak akan tersedia bila kelompok komputer jenis tampilan dipilih. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Data kinerja&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Kinerja komputer&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Diagram&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Tabel 7.1 Properties Berbagai Tugas Tampilan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;table border="0" style="border-collapse: collapse;"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col style="width: 176px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col style="width: 355px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col style="width: 85px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody valign="top"&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border: 0.5pt solid black; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Tugas Lihat Definisi Tipe&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Tugas Tersedia dalam konsol Operator Jenis Tampilan&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Multi-pilih&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Waspada&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Waspada&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tidak ada&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Acara&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Acara&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tidak ada&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Komputer&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Waspada&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Acara&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Komputer&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Atribut&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Kinerja Komputer&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Data Kinerja&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Diagram&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tidak ada&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 13pt;"&gt;&lt;b&gt;Command&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Konsol tugas dapat hanya baris perintah tugas. Tindakan yang dieksekusi ditetapkan dalam hal baris perintah untuk mengeksekusi. Ketika tugas mendapat meluncurkan terhadap item yang dipilih dalam Operator konsol, sifat-sifat aset dapat diteruskan ke baris perintah sebagai parameter. Misalnya, jika pengguna ingin terhubung ke komputer yang mengangkat peringatan menggunakan Remote Desktop, pengguna dapat membuat konsol tugas. Baris perintah untuk mengeksekusi dapat diatur ke "Nama Komputer mstsc.exe $ $". Di sini, variabel $ Nama Komputer $ akan digantikan dengan nama komputer dari item yang dipilih dalam Operator konsol. Tugas yang ditentukan untuk jenis tampilan komputer akan tersedia untuk komputer, alert dan acara.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Perintah harus dimulai dengan nama file eksekusi (exe,.. Kelelawar,. WSF,. Js,. Vbs,. Cmd, dll) termasuk ekstensi.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Command-line parameter kemudian bisa, opsional, dimasukkan setelah nama file.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Tergantung pada jenis tampilan yang dipilih, yang berbeda dari atribut yang relevan yang tersedia untuk dilewatkan pada baris perintah sebagai parameter. Misalnya, jika jenis tampilan Alerts dipilih, Nama Alert dari peringatan yang dipilih dapat dilewatkan sebagai parameter.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Manajemen paket pengembang harus selalu menggunakan metode yang aman untuk membuat tugas perintah.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Windows command interpreter harus, secara umum, tidak digunakan. Tugas harus dibuat sedemikian rupa sehingga aplikasi tugas dan parameter string dipisahkan, untuk menghindari penggunaan berbahaya dari perintah tugas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 13pt;"&gt;&lt;b&gt;Folder awal&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;File eksekusi terletak di folder awal. Selain itu, ini adalah folder awal jika anda menggunakan file batch.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 13pt;"&gt;&lt;b&gt;Output Display&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;Beberapa tugas menghasilkan output standar bahwa pengguna akan ingin melihat sebagai akibat dari tugas. Salah satu contoh dari hal ini adalah alat ping.exe. Beberapa tugas, di sisi lain, tidak menghasilkan output standar, dan benar-benar akan meluncurkan lagi user interface. Contoh dari hal ini adalah Remote Desktop (mstsc.exe). Ketika Tampilan Output dipilih, output standar akan ditangkap dan ditampilkan dalam jendela output dalam Operator konsol.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt;"&gt;&lt;u&gt;referensi:&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://msdn.microsoft.com/en-us/library/cc179926.aspx"&gt;http://msdn.microsoft.com/en-us/library/cc179926.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://technet.microsoft.com/en-us/library/cc179959.aspx" target="_blank"&gt;http://technet.microsoft.com/en-us/library/cc179959.aspx&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3094894316534196491?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3094894316534196491/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/pemrogeraman-sistem.html#comment-form' title='16 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3094894316534196491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3094894316534196491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2011/02/pemrogeraman-sistem.html' title='Pemrograman sistem'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>16</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-5071253031725172609</id><published>2010-12-25T10:14:00.000+07:00</published><updated>2010-12-25T10:21:49.857+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>Internet Telah Menjadi Kebutuhan</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1mbbroadband.com/images/1mb_broadband.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="118" src="http://1mbbroadband.com/images/1mb_broadband.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Koneksi broadband atau jaringan  telekomunikasi pita lebar semakin menjadi kebutuhan, terutama ketika  perangkat mobile broadband mulai membanjiri pasar. Namun, kehadiran  gadget-gadget pintar itu terasa terlalu cepat sehingga tidak atau belum  didukung jaringan yang memadai.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sepertinya selalu ada  kesenjangan penerapan teknologi komunikasi, selalu terlambat. Bahkan,  kalau toh sudah ada, penerapannya tidak maksimal. Operator sudah sangat  berbangga memiliki sekian ribu BTS, tetapi tidak pernah dijelaskan BTS  dengan kualitas seperti apa.&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hadirnya ponsel-ponsel canggih (&lt;em&gt;smartphone&lt;/em&gt;)  menjadi tidak ada artinya ketika koneksi broadband tidak bisa  diandalkan. Barang canggih itu hanya berfungsi seperti ponsel biasa,  sekadar komunikasi suara dan SMS, selebihnya fitur yang tidak memerlukan  jaringan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hal ini menjadi semakin terasa ketika mulai muncul  iPhone, terlebih lagi ponsel canggih berbasis Android dalam setahun ini.  Meski berfitur canggih, ya tetap saja terlihat ”dungu” dengan koneksi  broadband yang tersendat-sendat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bisa jadi ini karena sampai  sekarang operator masih melihat koneksi suara sebagai primadona sehingga  koneksi data masih tetap nomor dua. Selain luasnya negeri ini juga  merupakan kendala, apalagi daya beli masyarakat juga masih rendah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Walaupun  vendor jaringan Ericsson akhir tahun lalu menemukan bahwa lalu lintas  data sudah melebihi suara di tingkat global. Trafik itu meningkat 280  persen tiap tahun selama dua tahun terakhir dan diperkirakan akan  meningkat dua kali lipat pada lima tahun ke depan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akankah perubahan seperti ini juga akan terjadi di negeri ini?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span class="right"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-5071253031725172609?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/5071253031725172609/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/12/internet-telah-menjadi-kebutuhan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5071253031725172609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5071253031725172609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/12/internet-telah-menjadi-kebutuhan.html' title='Internet Telah Menjadi Kebutuhan'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-5364916272032793727</id><published>2010-11-14T09:28:00.001+07:00</published><updated>2010-12-25T10:22:46.024+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>Tujuan Dari Pembuatan Daftar Pustaka , Kutipan Serta Catatan Kaki</title><content type='html'>&lt;h2 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Dalam  sebuah penulisan ilmiah terdapat bebrapa referensi, yaitu daftar  pustaka, kutipan dan juga catatan kaki. Berikut beberapa tujuan dari  ketiga hal tersebut:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Tujuan Daftar Pustaka (Bibliografi)&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Memberikan deskripsi yang penting tentang buku, majalah secara keseluruhan &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sebagai  pelengkap, karna bila seseorang  pembaca ingin mengetahui lebih lanjut  tentang referensi yang terdapat pada catatan kaki, maka ia dapat  mencarinya dalam daftar pustaka.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dalam daftar pustaka terdapat keterangan-keterangan yang lengkap mengenai buku atau majalah tersebut&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Tujuan Kutipan&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Sebagai landasan teori untuk tulisan kita&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sebagai penjeasan &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bisa juga sebagai penguat pendapat yang kita kemukakan&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Tujuan Catatan Kaki (footnote)&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Catatan kaki dicantumkan untuk memenuhi kode etik yang berlaku&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dapat juga sebagai penghargaan terhadap orang lain yang mungkin berjasda dalam penulisan tersebut&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Perbedaan  ketiganya adalah Melalui kutipan-kutipan tersebut, penulisan kita  terkait dengan penemuan-penemuan atau teori-teori yang telah ada. dan  referensi catatan kaki dipergunakan untuk menunjuk kepada sumber  dan  pernyataan yang dipergunakan dalam teks. sebab itu referensi itu harus  menunjuk dengan tepat dimana pembaca menemukan pernyataan itu.  Sebaliknya daftar pustaka memberikan deskripsi yang penting tentang  majalah atu buku secara keseluruhan . karena itu fungsi catatan kaki dan  daftar pustaka saling tumpang tindih satu sama lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;http://rendy-ramon.blogspot.com/2010/11/tujuan-dan-perbedaan-daftar-pustaka.html&lt;/li&gt;&lt;li&gt;http://www.anakidul.co.cc/2010/11/tujuan-pembuatan-daftar-pustaka-kutipan.html&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-5364916272032793727?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/5364916272032793727/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/11/tujuan-dari-pembuatan-daftar-pustaka.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5364916272032793727'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/5364916272032793727'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/11/tujuan-dari-pembuatan-daftar-pustaka.html' title='Tujuan Dari Pembuatan Daftar Pustaka , Kutipan Serta Catatan Kaki'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-8329335236121506544</id><published>2010-11-04T09:50:00.003+07:00</published><updated>2010-12-25T10:22:46.025+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bahasa Indonesia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>Ragam Penulisan Ilmiah</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;Hakikat Karya Ilmiah&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Karya Ilmiah atau dalam bahasa Inggris,&lt;i&gt; scientific&lt;/i&gt; &lt;i&gt;paper,&lt;/i&gt;  adalah laporan tertulis dan dipublikasi yang memaparkan hasil  penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau  sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan  ditaati oleh masyarakat keilmuan.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Karya  ilmiah ditulis untuk mencari suatu jawaban mengenai suatu hal dan untuk  membuktikan kebenaran dari suatu fakta yang ada. Adapun tujuan lain  diantaranya, menyampaikan gagasan, memenuhi tugas dalam studi, untuk  mendiskusikan gagasan dalam suatu pertemuan, mengikuti perlombaan, serta  untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan atau hasil penelitian. Proses  penulisan dan penyajian karya ilmiah dilakukan dengan melakukan studi  pustaka dan studi lapangan terlebih dahulu.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;Ciri Karya Ilmiah&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Karangan ilmiah mempunyai beberapa ciri, antara lain:&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Jelas. Artinya semua yang dikemukakan tidak samar-samar, pengungkapan maksudnya tepat dan jernih.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Logis. Artinya keterangan yang dikemukakan masuk akal.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Lugas. Artinya pembicaraan langsung pada hal yang pokok.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Objektif. Artinya semua keterangan benar-benar aktual, apa adanya.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Seksama. Artinya berusaha untuk menghindari diri dari kesalahan atau kehilafan betapapun kecilnya&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sistematis. Artinya semua yang dikemukakan disusun menurut urutan yang memperlihatkan kesinambungan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tuntas. Artinya segi masalah dikupas secara mendalam dan selengkap-lengkapnya.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;span id="more-425"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;Manfaat Karya Ilmiah :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Manfaat dari penulisan karya ilmiah tersebut, antara lain:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Mengembangkan keterampilan membaca yang efektif, karena sebelum menulis karya ilmiah penulis harus membaca terlebih dahulu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Terlatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber dan mengembangkan ke tingkat pemikiran yang lebih matang.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Akrab dengan kegiatan perpustakaan, seperti bahan bacaan dalam katalog pengarang atau&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;katalog judul buku.&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasikan dan menyajikan fakta secara jelas dan sistematis.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memperoleh kepuasan intelektual.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ikut serta dalam usaha pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Hakikat Ragam Ilmiah&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Bahasa  ragam ilmiah merupakan ragam bahasa berdasarkan pengelompokkan menurut  jenis pemakaiannya dalam bidang kegiatan sesuai dengan sifat  keilmuannya. Bahasa Indonesia harus memenuhi syarat diantaranya benar  (sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia baku), logis, cermat dan  sistematis. Pada bahasa ragam ilmiah, bahasa bentuk luas dan ide yang  disampaikan melalui bahasa itu sebagai bentuk dalam, tidak dapat  dipisahkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Ciri-ciri dari ragam ilmiah adalah sebagai berikut :&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Baku.  Struktur bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia  baku, baik mengenai struktur kalimat maupun kata. Demikian juga,  pemilihan kata istilah dan penulisan yang sesuai dengan kaidah ejaan.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Logis.  Ide atau pesan yang disampaikan melalui bahasa Indonesia ragam ilmiah  dapat diterima akal. Contoh: “Masalah pengembangan dakwah kita  tingkatkan.”Ide kalimat di atas tidak logis. Pilihan kata “masalah’,  kurang tepat. Pengembangan dakwah mempunyai masalah kendala. Tidak logis  apabila masalahnya kita tingkatkan. Kalimat di atas seharusnya  “Pengembangan dakwah kita tingkatkan.”&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kuantitatif. Keterangan  yang dikemukakan pada kalimat dapat diukur secara pasti. Perhatikan  contoh di bawah ini:Da’i di Gunung Kidul “kebanyakan” lulusan perguruan  tinggi. Arti kata kebanyakan relatif, mungkin bisa 5, 6 atau 10 orang.  Jadi, dalam tulisan ilmiah tidak benar memilih kata “kebanyakan” kalimat  di atas dapat kita benahi menjadi Da’i di Gunung Kidul 5 orang lulusan  perguruan tinggi, dan yang 3 orang lagi dari lulusan pesantren.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tepat.  Ide yang diungkapkan harus sesuai dengan ide yang dimaksudkan oleh  pemutus atau penulis dan tidak mengandung makna ganda. Contoh: “Jamban  pesantren yang sudah rusak itu sedang diperbaiki.”Kalimat tersebut,  mempunyai makna ganda, yang rusaknya itu mungkin jamban, atau mungkin  juga pesantren.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Denotatif yang berlawanan dengan konotatif. Kata  yang digunakan atau dipilih sesuai dengan arti sesungguhnya dan tidak  diperhatikan perasaan karena sifat ilmu yang objektif.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Runtun.  Ide diungkapkan secara teratur sesuai dengan urutan dan tingkatannya,  baik dalam kalimat maupun dalam alinea atau paragraf adalah seperangkat  kalimat yang mengemban satu ide atau satu pokok bahasan.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;Dari  penjelasan tentang ragam ilmiah dan karya ilmiah di atas, bisa  disimpulkan bahwa ragam ilmiah sangat dibutuhkan saat menulis atau  membuat sebuah karya ilmiah. Dengan mengetahui ragam ilmiah, kita bisa  menyempurnakan bahasa yang kita gunakan dalam karya ilmiah, dalam hal :&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Penggunaan ejaan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penggunaan  partikel lah, kah, tah, pun. Partikel lah, kah, tah ditulis serangkai  dengan kata yang mendahuluinya. Contoh: Pergilah sekarang! Sedangkan  partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya. Contoh: Jika  engkau pergi, aku pun akan pergi.&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Pemakaian Ragam Bahasa. Ragam  lisan terdiri atas ragam lisan baku dan ragam lisan tak baku; ragam  tulis terdiri atas ragam tulis baku dan ragam tulis tak baku.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penulisan  Singkatan dan Akronim.Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan jabatan  atau pangkat diikuti tanda titik. Contoh: Muh. Yamin, S.H. (Sarjana  Hukum ). Singkatan yang terdiri atas tiga huruf atau lebih diikuti satu  tanda titik. Contoh: dll. hlm. sda. Yth. Singkatan nama resmi lembaga  pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta dokumen  resmi yang terdiri atas huruf awal setiap kata ditulis dengan huruf  kapital dan tidak diikuti tanda titik. Contoh: DPR GBHN KTP PT. Akronim  nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis  seluruhnya dengan huruf kapital. Contoh: ABRI LAN IKIP SIM. Akronim nama  diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan suku kata  dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital. Contoh: Akabri  Bappenas Iwapi Kowani.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penulisan Angka dan Lambang Bilangan.  Penulisan kata bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara berikut.  Contoh: Abad XX dikenal sebagai abad teknologi. Lambang bilangan yang  dapat dinyatakan dengan satu atau dua&lt;br /&gt;kata ditulis dengan huruf,  kecuali jika beberapa lambang dipakai berturut-turut. Contoh: Ada  sekitar enam puluh calon mahasiswa yang tidak diterima diperguruan  tinggi itu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemakaian tanda baca. Pemakaian tanda titik (.),  tanda koma (,), tanda titik dua (:), tanda titik koma (,), tanda hubung,  (-) tanda pisah (_), tanda petik (“), tanda garis miring, (/) dan tanda  penyingkat atau aprostop (‘).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemakaian imbuhan, awalan, dan akhiran.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;SUMBER:&lt;/div&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;Dra.  Ny. A Subantari R, Drs. Amas Suryadi. Drs. K. Zainal Muttaqin. “Bahasa  Indonesia dan Penyusunan Karangan Ilmiah.” Bandung: IAIN Sunan Gunung  Djati, 1998.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Drs. Sutedja Sumadipura, Dra. Harmoni Syam. “Mampu Berbahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi.” Bandung: 1996.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Drs. M.E. Suhendar, M.Pd. “Pengajaran dan ujian Keterampilan Membaca dan Ketrampilan Menulis.”&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2010/03/hakikat-karya-ilmiah-ciri-ciri-jenis-karya-ilmiah-sikap-ilmiah-dan-kesalahan-dalam-penulisan-ilmiah/"&gt;http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2010/03/hakikat-karya-ilmiah-ciri-ciri-jenis-karya-ilmiah-sikap-ilmiah-dan-kesalahan-dalam-penulisan-ilmiah/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;http://hamdanimulya.blogspot.com/2009/07/teknik-menulis-karya-ilmiah.html&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://noorifada.files.wordpress.com/2009/08/mpi_02-karya-ilmiah.pdf"&gt;http://noorifada.files.wordpress.com/2009/08/mpi_02-karya-ilmiah.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah"&gt;http://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;http://kuroinoshiroyuki.blogspot.com/2010/03/karya-ilmiah.html&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;setelah  di jabarkan pengertian tersebut,,,banyak makalah makalah atau tulisan  tulisan yang mengenai ragam ilmiah,,,makalah tersebut sangat bermanfaat  jika kita ingin menulis sesuatu tentang yg berhubungan dengan ragam  ilmiah.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-8329335236121506544?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/8329335236121506544/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/11/ragam-penuisan-ilmiah.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8329335236121506544'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8329335236121506544'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/11/ragam-penuisan-ilmiah.html' title='Ragam Penulisan Ilmiah'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-176684936568060410</id><published>2010-08-09T12:47:00.000+07:00</published><updated>2010-12-25T10:21:17.737+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>Merakit Komputer  Harga 3 juta</title><content type='html'>Jika anda ingin merakit koputer dengan uang 3 juta,, berikut pilihan hardware yang gak ketinnggalan jaman..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Prosesor &lt;a href="http://www.bhinneka.com/products/sku00708219/intel_core_i3_530.aspx"&gt;intel core i3&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://s1.bmdstatic.com/Data/image_product/INTEL-i3-530-SKU00708219_0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://s1.bmdstatic.com/Data/image_product/INTEL-i3-530-SKU00708219_0.jpg" width="186" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;review :&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: 14px;"&gt;Best value for gaming!&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;                                                                                                                                                                                     &lt;br /&gt;CPU ini dijual dengan harga  bersahabat dan memiliki performa yang jauh lebih baik dari Core 2 Duo.  Memiliki integrated graphic yang performanya sangat baik. Bahkan lebih  unggul dari Radeon HD 4200 milik AMD. Keunggulan yang ditawarkan dari  CPU ini adalah Hyper Threading yang membuat 1 Core dapat menghandle 2  Threads sekaligus sehingga membuat kerja CPU lebih effisien. Walaupun  hanya memiliki 2 Core, CPU&amp;nbsp;ini lebih cepat dalam berbagai aplikasi  dibanding AMD&amp;nbsp;Phenom II&amp;nbsp;X3 yang memiliki 3 core karena fitur Hyper  Threading. Apalagi jika di overclock.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Potensi untuk gaming dari CPU&amp;nbsp;ini sangat tinggi. Integrated HD  Graphic tidak cocok untuk game. Tetapi dengan memasangkan Graphic Card  high-end seperti Radeon HD 5850 atau Geforce GTX 470, performa gaming  sesungguhnya akan keluar. Masih belum puas?&amp;nbsp;Coba saja overclock CPU ini  hingga 4&amp;nbsp;GHz. CPU ini juga memiliki potensi overclock yang tinggi.  Menembus 4GHz bukan tantangan sulit bagi para overclocker enthusiast  jika menggunakan CPU ini. Performa CPU ini saat overclocking ckup cepat  untuk mengalahkan Core 2 Quad dan Phenom II&amp;nbsp;X4 sekalipun. Menarik sekali  bukan?&amp;nbsp;Walaupun hanya dengan 2 Core tapi dapat menaklukan CPU&amp;nbsp;4 Core.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalu bagaimana dengan motherboardnya?&amp;nbsp;Motherboard kelas value untuk  CPU&amp;nbsp;dengan harga dibawah Rp 1 jt sudah tersedia. Tidak membutuhkan  motherboard mahal untuk dapat mengeluarkan performa tersembunyi dari CPU  ini. Memory DDR3 juga sudah cukup terjangkau karena harga DDR3 setara  dengan DDR2&amp;nbsp;pada saat review ini ditulis. Tentunya CPU&amp;nbsp;ini dapat jadi  pilihan menarik bagi kalangan enthusiast dan pengguna biasa yang  memiliki budget terbatas.&lt;br /&gt;Keunggulan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Manufacturing process 32nm&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konsumsi daya listrik rendah&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Harga CPU, motherboard, dan RAM&amp;nbsp;relatif terjangkau&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memiliki integrated HD&amp;nbsp;Graphic&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Fitur Hyper Threading&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kinerja bersaing dengan CPU 4 core&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Potensi overclocking tinggi&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Performa gaming tinggi&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Kelemahan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tidak memiliki fitur Turbo Boost seperti Core i5/i7 tapi tidak masalah karena kinerja sudah cukup baik&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Lucida Sans Unicode; font-size: 14px;"&gt;sangat memuaskan......................&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;                                                                                                                                                                                     pada awalnya saya masih ragu dengan procie ini...&lt;br /&gt;tapi pada saat membelinya dan saya coba overclock wow saya kget dengan hasilnya&lt;br /&gt;mencapai 4,12ghz....&lt;br /&gt;buget yg pas buat procie seperti ini............apalagi sudah ada 4 threads serasa mengunakan quar core saja&lt;br /&gt;speck yg saya gunakan :&lt;br /&gt;proc : Intel Core i3 530 2.93 Ghz Cache 4MB [Box] Socket LGA 1156,&lt;br /&gt;mobo : Biostar TH55XE (LGA1156, Intel H55, DDR3) ,&lt;br /&gt;memory : Gskill DDR3 PC12800 4GB TD TRIDENT Dual Channel F3-12800CL8D-4GBTD / 8-8-8-24 ,&lt;br /&gt;hdd : WDC 500GB SATA 32MB - Green Power - WD5000AADS,&lt;br /&gt;vga : Digital Alliance Geforce GT220 1GB DDR3 128BIT ,&lt;br /&gt;coller cpu : Thermaltake Contac 29 ,&lt;br /&gt;psu : VenomRX PSU 650W Red Diamond &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kelebihan :&lt;br /&gt;harga terjangkau, konsumsi daya rendah, sudah terintegrasi GPU,suhu stabil&lt;br /&gt;overclocking mencapai 4,12ghz&lt;br /&gt;kekurangan :&lt;br /&gt;yang pasti tidak sehebat intel core i7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Motherboard &lt;a href="http://www.bhinneka.com/products/sku00105539/biostar_h55hd.aspx"&gt;Biostar H55HD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/BIOSTAR-H55HD-SKU00105539_0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/BIOSTAR-H55HD-SKU00105539_0.jpg" width="185" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Memori &lt;a href="http://www.bhinneka.com/products/sku00009745/v-gen_ddr3_2gb.aspx"&gt;VGEN 2GB&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/V-GEN-2GB-DDR3-PC-10600-SKU00009745_0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/V-GEN-2GB-DDR3-PC-10600-SKU00009745_0.jpg" width="186" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Hardisk &lt;a href="http://www.bhinneka.com/products/sku00408808/seagate_barracuda.aspx"&gt;Seagate 250GB&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/SEAGATE-Barracuda-SKU00408808_0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://s2.bmdstatic.com/Data/image_product/SEAGATE-Barracuda-SKU00408808_0.jpg" width="186" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-176684936568060410?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/176684936568060410/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/08/merakit-komputer-harga-3-juta.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/176684936568060410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/176684936568060410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/08/merakit-komputer-harga-3-juta.html' title='Merakit Komputer  Harga 3 juta'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-8788762661449507718</id><published>2010-07-21T08:07:00.006+07:00</published><updated>2010-07-25T09:43:03.837+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>ALAMAT IP DAN SUBNETTING BAGI PEMULA | Telecommunications &amp; Internetworking</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="data:image/jpg;base64,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" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="data:image/jpg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBhQSERUUExQVFBQUFBUXGBgVGBUXFhUXFRUYFRgcFBcXICYgFxwjGRQWIC8iIycpLCwsFyAyNTA2NSYrLCsBCQoKDgwOGg8PGjAgHyQwLy0qNC4wLywsLTU2LSw0LCo1LDItMik0LyotLCosLCwsLCwuLzQtLSwsLCwsLCwpLP/AABEIAF0AfAMBIgACEQEDEQH/xAAcAAABBQEBAQAAAAAAAAAAAAAFAAIEBgcBAwj/xAA6EAACAAMGAwUFBwMFAAAAAAABAgADEQQFBhIhMUFRYRMicYGhBzJCkbEUI1JyksHhM2KiFWOC0fD/xAAaAQACAwEBAAAAAAAAAAAAAAAEBQECAwAG/8QALhEAAgIBAwMBBQkBAAAAAAAAAQIAAxEEEiExQVETYXGhwfAFFCIyM4GRseEj/9oADAMBAAIRAxEAPwDcYUKFHTooUKFHTpFvO8FkSmmOQAo46VOwHiTQecDcKYlFrlFjlVwxBQMCaClDTcDWmvLrDsYWB59jmy5YzOQuUVAqQ6nc6bAxSPZjm+1TGAJUSiCeAJZaCvXKfkYKrrVqmbuIFbc63qvY/XwmoEwqxXcYswkhg5FGAAAGpNdSdxQDhSK/Y77mTGCTZwVSKFn2p1px6nzi1ekaxN4Mpdr1qs9Mj3TQgY7FRu5kNoKrMCOJjKybLNXaundzjfQa023g5eN4mzyy5R5qKKtlylwOJoSAw471jF6ipAE3q1AdSx4x+8JQogXLfKWqSJsvNlYkDMKHumh9RE+MiCDgwgEMMiKFChsyaFBLEADckgAeJMRJjoUcVqio1BjsdOihQoB4svxLPZ5uZyrmVMy5dGBykBq/DQ01qIsqljgSrMFGTDdYaXjH8He0qYZ6rNmvMlEMCCAxBpoc1K7jnGrSrQGFRqDGllRTvkeyY1Xi0dCD4PWBcYXvMlSx2dVqe8wFaCnprxiHgC7exs2Y6tOYuT/aScg/Tr/yMWaZLB3iBKmUqORI9Y0Fn/PYBM/RPq+oT26eIKxyzZJdPcq1fzaZa+VfnFPzxolvsyzpZRuINOhoQDAO68tlQJPlDMZjVmMFMvLTfNqelDTeDtPqAle0DJEWavSF7txOAZ74SufuGa9e9oFOgKjia71O1OXWLNNaoodQYg2dmQBaVA0BB4AClQdenHaHPOgG1zY5YxlRUtSBRBuF7K0mZPlLXsVmEqCahS/3hC8h3xFoECrrXvTG/Fk+agj6ZflBLNGVh3NmbUrsXHv/ALnpWM09od/zGnNZwQJaZCRTUtTPqfMadIvl4Xqklczmg+ZJ5ARll/2mTOtgKF1ExgXZ6GhZgCQB8IUCg3gnSVnduI4geuuG3YDz8poeBra0yyJmULkJlile8EAFdeNa/KLBArDtlSVZpaI4cBfeGzEksSPMmCgMC28uSIdTkVqD4lUxni02VkSWVzmrNUE0Xh01166dYGXrYXtoSfIZGJlqHUORlJFStR4nQw72k3axaXOVSQFZXIBIUDvKWpsNTr0iD7N7ZSfMTcPLr5o+no5g9FC0ixOo6xXaxe81WdD09nukWxezueWqQkkbVWjNQcqADbnF1stnnyVCgS5gUU3aW2n6gfSC2eGO0Cvcz8HGIZVpkqyVJye+eYOmXzl/qSpidaZ1+aVPpA+VeiTHbI1aHXcUJFeMEbdM0jNL2vR5FpaYmtSMy8xQaHlzBi9VXqZA6yl9xpwTyMzRlnwpjhgVIqCKEHYiK1deKJU4d1qNxU6MPEfuIJi2jnGZUqeZuGVhkSq35erNObKzhVOUVY100J8zWPa6MTTQRLIM2tFUE0I86a6c+URcUMhndzVyKvQ6DYCvI0GvlAf/AFNZeko5phqC491Adwn4mppXYcIaAK9YGIkYvXaW3fXiafYMQSQCM4JzHQAs1QabKCeEThe7N7kmY3VqIP8AI19IquDu7LHUkxc5MLbFVGIEbUu1iBicZlev+6LRaVH9NCpqBVmr0J0p8op5wlaRNzGSSeastNqc41gCGuwAJOgAJJ5AamNKtW9YwMYmV2gruO4k5gzC13vKlBX3qTQGoFYPiBNgv+zTadnOlsTwzAN+k0PpBUGBrCWYlusMpVVQKvQSl42xEwrITQMnfO9Q1RQV+sZ7dVsdXOXMppuCRsdNR0+kaZf+FO3OZWyttqKg+MB7L7O2zVeZpyQUJ8ztDXT3UJWM8Hv7Yi1Wn1VlpwMg9OeknYevufMSgTtCppnZgoPjQEk+UGOwtDbzEljki5j+pzT0iZdt1pJQIgoBEwrC2ywFiVGI5qpZUAckmV603EGHfeZM/MxA/StB6RVL8w3QVlqOqjj/ADGjvLiFaLIDE13MpyJW3TpYpUiYnarCteKsPIj9xCUTRtOcD8x/eNDtNxraZp7oKSyRX8T8deQ+vhDGwRK/CR4M3/cMfvVZ/OIo+5XL+m3Ezn7Adc7lqmpqSa+NYK3RdZcjINPxHYRdpODZQ+AHxqfrHpKu77K1afcsdf8AbJ4/lPHlvziG1a4xWJK6F85tbIiuvDaKBTMp5qzKT400MGpdinr7k4N0moD/AJJlP1iXIlimkA8V4maz0looLPLJrWhWtVBXroT5QAu+xsCNW9OpNx490LNbpye/JzdZTg/4vl+pinYuxTNdJkuSGSqMpBUBySpqve2qNNDx3j3wRfoDtKms/wB4VCAglc1TXXhwgpiPB3bHPLIV+IIqrePXrG4RKrNr/sfnBmey6rdX55Gfhn2zGJNumF+zMtgxOXUEUPXcCm+8fQNw29ZlnQoKKFC0Pw5AFp12ihy8HWkGnZqK7kPRT4j+IutyXI0mUFJ1qSabVMTqSCoy+49pTRhlc7a9oxznz2x8YcKQskelI5SF2Y4xG5Y4YfA2+7zEiUz0rQaDmToPUxZVLHAlXcIpZugkO+8TSbKyLNzDtAxBVcwGUgGtNfiGwMQ7RiKXOASzzFd30FDqg4synUUHMbkRmWNrfaWMua6zWBDGqqGRQSKALuPdruNKb8IeFL5mCasxKUXMDvr7pKkEeGxPCDUorJ2g/i+BiuzVWgbyuEP8gTbrFY1RAq7Af+rEjsY8bvm51DDiKxOCwEc55jNcY4kfsYZNs4IIIqDEvLDWEdmTiV6VP+ytkc/dH3GPwf2seXI+XKKXi23LNtDOrAqFUAiutF19SfnFkxxOIRRwLa+WsZ5eE0ilBUfyIcaSkFfV7zz+u1BWz0B06/5LNgiz57Wp4Swz+mUerekaesZLhi3tLmoRUZiFYcwx4/WNXkNUQNrkKuCfEM+zLFesgdjPYLDqQhHYXRtHRyOwoiWjTAbEl3GbJZRvw8tYNRwiLoxUgiZ2IHUqehmL2ixlGGZSrI2YVFQGHFQQRXrE67rmm2mYDlNNKuVyinQcSY1R7Gp3AhySANhB7a7PIUA+YoX7Lx+FnJXxI9gsuRQvIRLpHQIULycxwBiNpDGWPWOER0mCL2ulZyFWGh+Y8Io1uwHOB7hVx1NDGmlYYUgmnUvV+UwLUaOq/lxKLcWEHRw0ymmwH7mL3IGkLsxD0WM7bWtOWmtGnShdqCPEdpCjsYQmf//Z" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://mudji.net/press/?p=254"&gt;Baca selengkapnya&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;ALAMAT IP DAN SUBNETTING BAGI PEMULA | Telecommunications &amp;amp; Internetworking&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-8788762661449507718?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/8788762661449507718/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/alamat-ip-dan-subnetting-bagi-pemula.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8788762661449507718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8788762661449507718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/alamat-ip-dan-subnetting-bagi-pemula.html' title='ALAMAT IP DAN SUBNETTING BAGI PEMULA | Telecommunications &amp; Internetworking'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3343261838204022066</id><published>2010-07-21T08:07:00.004+07:00</published><updated>2010-07-21T08:15:37.823+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>Tips Mengkonfigurasi jaringan Ad-Hoc Wireless LAN (peer-to-peer) | Telecommunications &amp; Internetworking</title><content type='html'>&lt;a href="http://mudji.net/press/?p=252"&gt;Baca selengkapnya&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;Tips Mengkonfigurasi jaringan Ad-Hoc Wireless LAN (peer-to-peer) | Telecommunications &amp;amp; Internetworking&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3343261838204022066?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3343261838204022066/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/tips-mengkonfigurasi-jaringan-ad-hoc.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3343261838204022066'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3343261838204022066'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/tips-mengkonfigurasi-jaringan-ad-hoc.html' title='Tips Mengkonfigurasi jaringan Ad-Hoc Wireless LAN (peer-to-peer) | Telecommunications &amp; Internetworking'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-2470701845775743048</id><published>2010-07-13T13:50:00.007+07:00</published><updated>2010-07-13T14:20:24.237+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='foto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piala Dunia 2010'/><title type='text'>World Cup 2010 Moments</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:SI7ImS5Li-oktM:http://rizqialextoramadhan.files.wordpress.com/2010/06/zakumi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:SI7ImS5Li-oktM:http://rizqialextoramadhan.files.wordpress.com/2010/06/zakumi.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:tpQ8TiI6uzAS0M:http://yanconx.files.wordpress.com/2010/06/world_cup_2010.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:tpQ8TiI6uzAS0M:http://yanconx.files.wordpress.com/2010/06/world_cup_2010.png" /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Spanyol  dan Belanda akan berhadapan di Final Piala Dunia 2010, Senin  (12/7) dini hari. Siapakah di antara mereka yang akan menyandang bintang  satu di dada kiri alias Juara Dunia untuk pertama kalinya?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c384763e316b-torres620Jasper+Juinen.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c384763e316b-torres620Jasper+Juinen.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c38477f9895b-Puyol620Clive+Mason.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c38477f9895b-Puyol620Clive+Mason.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c38478ab04e5-ramos620Steve+Haag.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c38478ab04e5-ramos620Steve+Haag.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Apakah David Villa dan Fernando Torres akan  dipasang bersamaan saat  melawan Belanda?&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Gol satu-satu nya tim Spayol ketika melawan  Germany di cetak oleh Puyol &lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Sergio Ramos, bek kanan Spanyol yang rajin  membantu serangan. Hati-hati  Ramos, untuk kembali ke belakang.&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;Kota  Penyelenggara Piala Dunia 2010 Afrika Selatan.&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.propertyinvesting.net/cgi-script/csNews/image_upload/specialreports_2edb.world-cup-2010-stadium-locations.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="248" src="http://www.propertyinvesting.net/cgi-script/csNews/image_upload/specialreports_2edb.world-cup-2010-stadium-locations.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Juara  Final Piala Dunia 2010&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5463/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5463/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;Gol Penentu juara Piala Dunia 2010&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5460/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5460/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5458/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5458/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5461/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5461/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Runner Up Belanda, meski kalah mereka  tetap  bangga masuk final piala dunia 2010.&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5462/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5462/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5457/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5457/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5456/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5456/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5455/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="176" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/12/350/5455/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;Juara bertahan Italia dan runner up perancis gagal dalam babak kualifikasi.&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c24966160669-Italia1_620.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c24966160669-Italia1_620.jpg" width="133" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;kapten juara piala dunia 2006 fabio cannavaro dan andrea  pirlo terlihat lesu setelah kalah dari Slovakia 3-2&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c2496a1cef20-Italia2_620.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="133" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c2496a1cef20-Italia2_620.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Permainan Andrea Pirlo tak lagi seperti empat tahun lalu.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c2496b6a4840-Italia5_620.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c2496b6a4840-Italia5_620.jpg" width="133" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Marcello Lippi Pelatih Italia &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://l.yimg.com/jj/image-4c2499ac147c2-prancis1_620.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://l.yimg.com/jj/image-4c2499ac147c2-prancis1_620.jpg" width="133" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Para Juara Yang Tersingkir&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Uruguay  gagal membendung superioritas  Jerman. La Celeste dipaksa menyerah 2-3 dalam perebutan juara tiga.  Foto: Reuters&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5448/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="166" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5448/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;h1 style="font-family: Verdana,sans-serif; font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5443/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="152" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5443/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5445/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="160" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/11/350/5445/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Panzer Lindas Argentina 4-0&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/04/350/5385/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="158" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/07/04/350/5385/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Jepang pulang terhormat. Tim berjuluk Samurai Biru ini hanya  dikalahkan melalui adu penalti oleh Paraguay.Kegagalan Yuichi Komano  mengeksekusi penalti, menjadi akhir perjalanan heroik salah satu wakil  Asia itu.(foto:Reuters)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/06/30/350/5359/image0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="170" src="http://i2.okezone.com/images-data/photo/2010/06/30/350/5359/image0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Topskor: Thomas Muller (GER)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Pemain Muda Terbaik: Thomas Muller (GER)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Bola Emas: Diego Forlan (URU)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;Sepatu Emas: Thomas Muller (GER)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-2470701845775743048?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/2470701845775743048/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/world-cup-2010-moment.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/2470701845775743048'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/2470701845775743048'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/07/world-cup-2010-moment.html' title='World Cup 2010 Moments'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-6455010821114840668</id><published>2010-06-20T08:30:00.006+07:00</published><updated>2010-06-20T13:04:55.643+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><title type='text'>Menambahkan Twitter ke dalam Facebook</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xBhAKeeI/AAAAAAAAAEA/3QQ9i0aTmgY/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xBhAKeeI/AAAAAAAAAEA/3QQ9i0aTmgY/s320/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Jika anda adalah orang yang selalu update dengan akun facebook dan twitter, tidak mau repot mengupdate kedua akun tersebut, anda dapat menggunakan cara ini untuk mengupdatenya secara bersamaan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Berikut langkah-langkah untuk menambah aplikasi Twitter kedalam Facebook anda:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xErYvjBI/AAAAAAAAAEI/HRrU0p8yPW0/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xErYvjBI/AAAAAAAAAEI/HRrU0p8yPW0/s1600/2.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xErYvjBI/AAAAAAAAAEI/HRrU0p8yPW0/s320/2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; Sign in kedalam akun twitter.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Masukan alamat &lt;/span&gt;&lt;a href="http://twitter/badges"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;http://twitter/badges&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt; dialamat browser anda, lalu klik logo Facebook.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Klik continue, aplikasi Twitter untuk Facebook anda akan muncul.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Klik install twitter in Facebook.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Masukan email dan password akun Facebook anda,  kemudian klik login.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Setelah login ke dalam facebook, klik allow, facebook  akan meminta anda login twitter kembali.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"&gt;Jika telah selesai maka tampilan akhir seperti dibawah,&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xErYvjBI/AAAAAAAAAEI/HRrU0p8yPW0/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xHvXrIWI/AAAAAAAAAEQ/LOrhCgJH8Wo/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="250" src="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xHvXrIWI/AAAAAAAAAEQ/LOrhCgJH8Wo/s320/3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xKday0SI/AAAAAAAAAEY/qnHMcnnZI6s/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="193" src="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xKday0SI/AAAAAAAAAEY/qnHMcnnZI6s/s320/4.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-6455010821114840668?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/6455010821114840668/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/06/menambahkan-twitter-ke-dalam-facebook.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6455010821114840668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6455010821114840668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/06/menambahkan-twitter-ke-dalam-facebook.html' title='Menambahkan Twitter ke dalam Facebook'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/TB1xBhAKeeI/AAAAAAAAAEA/3QQ9i0aTmgY/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4599317991336898173</id><published>2010-05-29T18:11:00.003+07:00</published><updated>2010-05-29T18:20:43.545+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><title type='text'>Menghindari stress saat berkendara</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.dessertcomesfirst.com/wp-content/uploads/traffic_rs.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://www.dessertcomesfirst.com/wp-content/uploads/traffic_rs.JPG" width="147" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Pernahkah anda mengalami stress? Mungkin, hampir semua orang, remaja maupun orang dewasa pernah mengalaminya. Menurut penelitian warga kota lebih banyak mengalami stress ketimbang warga pedesaan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Salah satu penyebab stress pada masyarakat perkotaaan adalah kemacetan lalu lintas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Pada saat kita berkendara baik mengendarai motor, mobil, atau angkutan umum.  Tahukan anda pada saat kita berkendara kita melakukan kegiatan multitasking yang membutuhkan konsentrasi. Pekerjaan ini biasanya melibatkan dua hal yang disebut events dan incidents. Events merupakan kegiatan yang biasa dilakukan pengendara seperti berhenti di lampu lalu lintas, mempercepat laju kendaraan. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Sedangkan incidents merupakan hal yang sebenarnya sering dialami, tetapi tidak bisa diprediksi kapan terjadi. Terkadang peristiwa tersebut bisa membahayakan, misalnya hampir menabrak motor atau mobil, disalip pengendara lain tanpa memberi  tanda terlebih dahulu.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;Dari kedua kejadian tersebut merupakan sumber dari tekanan psikologis yang dapat mendorong orang untuk berpikir secara irasional saat berkendara. Namun sebelum hal tersebut terjadi berikut hal-hal yang mungkin bisa mengurangi stress saat berkendara.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;Jangan terlalu tegang ketika berkendara. Santai saja, seolah-olah tidak ada yang dikejar&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jangan mau dikuasai waktu, andalah yang menentukan waktu&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hindari berkendaran ketika anda sedang lelah&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jangan terpancing dengan pengendara lain, missal ikut kebut-kebutan atau menyalip dari bahu jalan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pikirkan hal-hal yang dapat memecah konsentrasi, seperti masalah kantor atau masalah keluarga.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jangan memacu kendaraan terlalu cepat dan selalu jaga jarak.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Terakhir tidak ada salahnya anda mengubah jalur yang biasa anda lalui agar tidak bosan saat berkendara, terutama jalur di jalan tol     &lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4599317991336898173?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4599317991336898173/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/05/menghindari-stress-saat-berkendara.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4599317991336898173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4599317991336898173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/05/menghindari-stress-saat-berkendara.html' title='Menghindari stress saat berkendara'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-8242323855755469669</id><published>2010-05-27T16:21:00.007+07:00</published><updated>2010-05-29T14:12:26.002+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><title type='text'>Hati-hati Login Facebook di Warnet</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:zwH5dbR3O6G4oM:http://vunnylla.files.wordpress.com/2009/05/hacker_d70focus_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="132" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:zwH5dbR3O6G4oM:http://vunnylla.files.wordpress.com/2009/05/hacker_d70focus_1.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Banyak kejadian akun facebook dibobol oleh peretas, hal tersebut sebenarnya dapat dihindari asalkan kita waspada terhadap segala kemungkinan hal tersebut dapat terjadi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Salah satu penyebab bobolnya password facebook kita adalah komputer yang kita gunakan sudah terpasang aplikasi yang dapat merekam kegiatan keyboard yang kita pakai untuk menulis password akun facebook. Aplikasi tersebut bernama &lt;b&gt;keylogger&lt;/b&gt;. Keylogger adalah aplikasi yang mampu merekan kegiatan tombol keyboard yang kita tekan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Untuk mengetahui komputer tersebut sudah terpasang keylogger kita dapat mengeceknya dengan melihat di &lt;i&gt;uninstal/instal&lt;/i&gt; &lt;i&gt;programs &lt;/i&gt;yang ada di &lt;i&gt;control panel&lt;/i&gt;. Selain itu jika aplikasi keylogger tidak nampak di menu tray, sehingga kita tidak tahu apakah komputer terpasang keylogger atau belum. Ada cara yang mungkin bisa di coba yaitu dengan menekan tombol Shift+ctrl+alt+F8 atau  Shift+ctrl+alt+U tergantung dari aplikasi itu sendiri.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Untuk mengatasi malah tersebut kita dapat mengunakan keyboard virtual yang ada pada sistem operasi windows untuk menuliskan password. cara nya klik start, pilih programs - accessories - accesibility - on-screen keyboard, atau anda bisa juga mengunduhnya melalui internet.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-8242323855755469669?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/8242323855755469669/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/05/hati-hati-login-facebook-di-warnet.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8242323855755469669'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8242323855755469669'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/05/hati-hati-login-facebook-di-warnet.html' title='Hati-hati Login Facebook di Warnet'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3184178600724372198</id><published>2010-04-27T22:51:00.000+07:00</published><updated>2010-05-27T16:50:43.903+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Techno'/><title type='text'>Linus Torvalds: Software Itu Seperti Seks, Lebih Baik Free - techno.okezone.com</title><content type='html'>&lt;a href="http://techno.okezone.com/read/2010/04/16/363/323392/linus-torvalds-software-itu-seperti-seks-lebih-baik-free"&gt;Linus Torvalds: Software Itu Seperti Seks, Lebih Baik Free - techno.okezone.com&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3184178600724372198?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://techno.okezone.com/read/2010/04/16/363/323392/linus-torvalds-software-itu-seperti-seks-lebih-baik-free' title='Linus Torvalds: Software Itu Seperti Seks, Lebih Baik Free - techno.okezone.com'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3184178600724372198/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/linus-torvalds-software-itu-seperti.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3184178600724372198'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3184178600724372198'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/linus-torvalds-software-itu-seperti.html' title='Linus Torvalds: Software Itu Seperti Seks, Lebih Baik Free - techno.okezone.com'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-3841816957568738562</id><published>2010-04-22T22:03:00.001+07:00</published><updated>2010-04-22T22:04:21.232+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><title type='text'>Readbud.com - Cuma Rating Artikel Dapet Dollar + Bukti Pembayaran</title><content type='html'>&lt;a href="http://arifust.web.id/?p=199"&gt;Readbud.com - Cuma Rating Artikel Dapet Dollar + Bukti Pembayaran&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-3841816957568738562?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/3841816957568738562/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/readbudcom-cuma-rating-artikel-dapet.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3841816957568738562'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/3841816957568738562'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/readbudcom-cuma-rating-artikel-dapet.html' title='Readbud.com - Cuma Rating Artikel Dapet Dollar + Bukti Pembayaran'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4216125277453814676</id><published>2010-04-20T08:11:00.003+07:00</published><updated>2010-05-27T16:57:11.148+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Audio and Agent</title><content type='html'>Audio and Agent atau suara dan agen merupakan suatu kemampuan komputer untuk menampilkan suara dengan disertai oleh tampilan karakter manusia danlam bentuk animasi.&lt;br /&gt;sebagai contoh &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Karakteristik Agent&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Autonomy&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Untuk mencapai tujuan dalam melakukan tugasnya secara mandiri, &lt;i&gt;agent  &lt;/i&gt;harus memiliki kemampuan kontrol terhadap setiap aksi yang mereka  perbuat, baik aksi keluar maupun kedalam. Dan satu hal penting lagi yang  mendukung autonomy adalah masalah intelegensi (&lt;i&gt;intelligence&lt;/i&gt;)  dari &lt;i&gt;agent&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Intelligence, Reasoning, dan Learning&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Dalam konsep &lt;i&gt;intelligence&lt;/i&gt;, ada tiga komponen yang harus  dimiliki: internal &lt;i&gt;knowledge b&lt;/i&gt;ase, kemampuan &lt;i&gt;reasoning &lt;/i&gt;berdasar  pada &lt;i&gt;knowledge base &lt;/i&gt;yang dimiliki, dan kemampuan &lt;i&gt;learning &lt;/i&gt;untuk  beradaptasi dalam perubahan lingkungan.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Mobility dan Stationary&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Khusus untuk &lt;i&gt;mobile agent&lt;/i&gt;, dia harus memiliki kemampuan yang  merupakan karakteristik tertinggi yang dia miliki yaitu mobilitas.  Berkebalikan dari hal tersebut adalah &lt;i&gt;stationary agent&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Delegation&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;i&gt;Agent &lt;/i&gt;bergerak dalam kerangka menjalankan tugas yang  diperintahkan oleh user. Fenomena pendelegasian (&lt;i&gt;delegation&lt;/i&gt;)  ini adalah karakteristik utama suatu program disebut &lt;i&gt;agent&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Reactivity&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Karakteristik &lt;i&gt;agent &lt;/i&gt;yang lain adalah kemampuan untuk bisa  cepat beradaptasi dengan adanya perubahan informasi yang ada dalam suatu  lingkungan (enviornment).&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Proactivity dan Goal-Oriented&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Sifat &lt;i&gt;proactivity &lt;/i&gt;boleh dikata adalah kelanjutan dari sifat &lt;i&gt;reactivity&lt;/i&gt;.  &lt;i&gt;Agent &lt;/i&gt;tidak hanya dituntut bisa beradaptasi terhadap perubahan  lingkungan, tetapi juga harus mengambil inisiatif langkah penyelesaian  apa yang harus diambil dan selalu berorientasi kepada tujuan yang  diembannya (&lt;i&gt;goal-oriented&lt;/i&gt;).&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Communication and Coordination Capability&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;i&gt;Agent &lt;/i&gt;harus memiliki kemampuan berkomunikasi dengan user dan  juga &lt;i&gt;agent &lt;/i&gt;lain. Masalah komunikasi dengan user adalah masuk  ke masalah user interface dan perangkatnya, sedangkan masalah  komunikasi, koordinasi, dan kolaborasi dengan &lt;i&gt;agent &lt;/i&gt;lain adalah  masalah sentral penelitian &lt;i&gt;Multi Agent System &lt;/i&gt;(MAS).  Bagaimanapun juga untuk bisa berkoordinasi dengan &lt;i&gt;agent &lt;/i&gt;lain  dalam menjalankan tugas, perlu bahasa standard untuk berkomunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sumber:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&amp;amp;site=rizqialextoramadhan.wordpress.com&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fjournal.uii.ac.id%2Findex.php%2FSnati%2Farticle%2FviewFile%2F1273%2F1081&amp;amp;sref=http%3A%2F%2Frizqialextoramadhan.wordpress.com%2F2010%2F04%2F20%2Faudio-dan-agent%2F" target="_blank"&gt;http://journal.uii.ac.id/index.php/Snati/article/viewFile/1273/1081&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4216125277453814676?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4216125277453814676/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/audio-and-agent.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4216125277453814676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4216125277453814676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/audio-and-agent.html' title='Audio and Agent'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4276720140815855095</id><published>2010-04-20T08:01:00.000+07:00</published><updated>2010-04-20T08:01:22.352+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Istilah Ubiquitous Computing</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Ubiquitous Computing sebenarnya bukanlah istilah baru, karena pada tahun  1988, Mark Weiser, seorang peneliti senior pada Xerox Palo Alto  Research Center (PARC) telah memproklamirkan istilah tersebut, sehingga  beliau disebut sebagai bapak Ubiquitous Computing.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Akhir-akhir ini gaya hidup masyarakat tidak bisa lepas terhadap benda-benda teknologi komunikasi, hal ini didasarioleh kebutuhan perlunyaalat komunikasi yang praktis dibawa bepergian (mobile).&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Sebagai contoh seorang pengusaha memerlukan telepon selular untuk berkomunikasi dengan rekan bisnisnya.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://ephi.web.id/images/stories/ubiquitous_img3.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="257" src="http://ephi.web.id/images/stories/ubiquitous_img3.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;berikut ilustarasi tentang ubiquitous computing &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;Latar belakang munculnya ide dasar ubiquitous computing berasal dari  sejumlah pengamatan dan studi di PARC terhadap PC, bentuk komputer yang  paling dikenal luas oleh masyarakat. PC yang mempunyai kegunaan dan  manfaat demikian besar ternyata justru seringkali menghabiskan  sumberdaya dan waktu bagi penggunanya, karena PC membuat penggunanya  harus tetap berkonsentrasi pada unit yang mereka gunakan dalam  menyelesaikan suatu pekerjaan, PC justru membuat mereka terisolasi dari  aktifitas lainnya. Dengan kata lain dibanding menghemat sumberdaya dan  waktu untuk menyelesaikan sebuah permasalahan, PC justru menambah beban  untuk tetap menjaga konsentrasi dan fokus pemikiran kita pada sang alat.  Segala fokus dan sumberdaya ini akan tersedot secara berlipat ganda  oleh PC apabila terjadi permasalahan yang mengarah pada teknologi,  semacam serangan virus atau kerusakan teknis.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Aspek-aspek yang  Mendukung Pengembangan Ubiquitous Computing&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;1. Natural Interfaces&lt;br /&gt;Sebelum adanya konsep ubicomp sendiri, selama bertahun-tahun kita telah  menjadi saksi dari berbagai riset tentang natural interfaces, yaitu  penggunaan aspek-aspek alami sebagai cara untuk memanipulasi data,  contohnya teknologi semacam voice recognizer ataupun pen computing. Saat  ini implementasi dari berbagai riset tentang input alamiah beserta  alat-alatnya tersebut yang menjadi aspek terpenting dari pengembangan  ubicomp.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Kesulitan utama dalam pengembangan natural interfaces adalah  tingginya tingkat kesalahan (error prone). Dalam natural interfaces,  input mempunyai area bentuk yang lebih luas, sebagai contoh pengucapan  vokal “O” oleh seseorang bisa sangat berbeda dengan orang lain meski  dengan maksud pengucapan yang sama yaitu huruf “O”. Penulisan huruf “A”  dengan pen computing bisa menghasilkan ribuan kemungkinan gaya penulisan  yang dapat menyebabkan komputer tidak dapat mengenali input tersebut  sebagai huruf “A”.&lt;br /&gt;Berbagai riset dan teknologi baru dalam Kecerdasan Buatan sangat  membantu dalam menemukan terobosan guna menekan tingkat kesalahan  (error) di atas. Algoritma Genetik, Jaringan Saraf Tiruan, dan Fuzzy  Logic menjadi loncatan teknologi yang membuat natural interfaces semakin  “pintar” dalam mengenali bentuk-bentuk input alamiah.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;2. Context Aware Computing&lt;br /&gt;Context aware computing adalah salah satu cabang dari ilmu komputer yang  memandang suatu proses komputasi tidak hanya menitikberatkan perhatian  pada satu buah obyek yang menjadi fokus utama dari proses tersebut  tetapi juga pada aspek di sekitar obyek tersebut. Sebagai contoh apabila  komputasi konvensional dirancang untuk mengidentifikasi siapa orang  yang sedang berdiri di suatu titik koordinat tertentu maka komputer akan  memandang orang tersebut sebagai sebuah obyek tunggal dengan berbagai  atributnya, misalnya nomor pegawai, tinggi badan, berat badan, warna  mata, dan sebagainya.&lt;br /&gt;Di lain pihak Context Aware Computing tidak hanya mengarahkan fokusnya  pada obyek manusia tersebut, tetapi juga pada apa yang sedang ia  lakukan, di mana dia berada, jam berapa dia tiba di posisi tersebut, dan  apa yang menjadi sebab dia berada di tempat tersebut.&lt;br /&gt;Dalam contoh sederhana di atas tampak bahwa dalam menjalankan instruksi  tersebut, komputasi konvensional hanya berfokus pada aspek “who”, di  sisi lain Context Aware Computing tidak hanya berfokus pada “who” tetapi  juga “when”, “what”, “where”, dan “why”.&lt;br /&gt;Context Aware Computing memberikan kontribusi signifikan bagi ubicomp  karena dengan semakin tingginya kemampuan suatu device merepresentasikan  context tersebut maka semakin banyak input yang dapat diproses  berimplikasi pada semakin banyak data dapat diolah menjadi informasi  yang dapat diberikan oleh device tersebut.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;3. Micro-nano technology&lt;br /&gt;Perkembangan teknologi mikro dan nano, yang menyebabkan ukuran microchip  semakin mengecil, saat ini menjadi sebuah faktor penggerak utama bagi  pengembangan ubicomp device. Semakin kecil sebuah device akan  menyebabkan semakin kecil pula fokus pemakai pada alat tersebut, sesuai  dengan konsep off the desktop dari ubicomp.&lt;br /&gt;Teknologi yang memanfaatkan berbagai microchip dalam ukuran luar biasa  kecil semacam T-Engine ataupun Radio Frequency Identification (RFID)  diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk smart card atau  tag. Contohnya seseorang yang mempunyai karcis bis berlangganan dalam  bentuk kartu cukup melewatkan kartunya tersebut di atas sensor saat  masuk dan keluar dari bis setelah itu saldonya akan langsung didebet  sesuai jarak yang dia tempuh.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://ephi.web.id/"&gt;[sumber gambar]&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; sumber: http://irfanodahilmi.blogspot.com/2009/10/ubiquitous-computing-era-ketiga-dari.html&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4276720140815855095?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4276720140815855095/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/istilah-ubiquitous-computing.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4276720140815855095'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4276720140815855095'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/istilah-ubiquitous-computing.html' title='Istilah Ubiquitous Computing'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7688985663532834822</id><published>2010-04-16T22:04:00.003+07:00</published><updated>2010-04-16T23:29:18.163+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Visualisasi Informasi</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8h87abwekI/AAAAAAAAADg/GilTip8HBgk/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="252" src="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8h87abwekI/AAAAAAAAADg/GilTip8HBgk/s320/1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Visualisasi Informasi bertujuan Menampilkan data dengan menggunakan gambar dan menemukan cara terbaik untuk mengingat informasi dengan cara penerimaan alami manusia.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Contoh gambar penyajian visualisasi informasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Visualisasi Informasi memiliki tujuan yaitu :&lt;br /&gt;• Mengeksplor&lt;br /&gt;• Menghitung&lt;br /&gt;• Menyampaikan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Mengapa Visualisasi Informasi sangat dibutuhkan oleh kita?.&lt;br /&gt;• Pengenalan pola; manusia bisa: scanning, recognizing, remembering images&lt;br /&gt;• Gambar memungkinkan pembandingan dengan: panjang, bentuk, orientasi, tekstur&lt;br /&gt;• Gambar animasi membedakan perjalanan waktu&lt;br /&gt;• Warna membantu perbedaan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Dukungan Komputer Dalam Proses Visualisasi Informasi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menyimpan Data Komputer. Komputer memungkinan teknik penyimpnan data yang lebih murah dibandingkan dengan cara konvensional (menggunakan kertas). Data-data bisa disimpan dalam bentuk digital&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Proses Komputasi. Komputer dapat meningkatkan kecepatan akses pada data digital yang tersimpan untuk keperluan eksplorasi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Penyajian Informasi. Komputer memungkinkan penyajian informasi ke dalam berbagai bentuk yang dapat disesuaikan dengan keinginan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Model Dasar Proses Visualisasi Informasi&lt;br /&gt;Data mentah (dalam format yang tak tentu) akan diolah sedemikian rupa sehingga bisa diekstrak dan disaring menjadi bentuk data yang dapat dianalisis (proses abstraksi data) seperti data dalam struktur pohon, vektor dan metadata. Data abstrak ini kemudian akan dipetakan (proses visualisasi data abstrak) dalam berbagai bentuk representasi seperti Grafik, Map dsb. Representasi ini kemudian akan dirender menjadi Gambar. Di dalam bentuk sebagai Gambar, data memiliki parameter grafik yang bisa diatur seperti posisi, skala, perbesar/perkecil.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Pada saat ini visualisasi telah berkembang dan banyak dipakai untuk keperluan ilmu pengetahuan, rekayasa, visualisasi disain produk, pendidikan, multimedia interaktif, kedokteran, dll. Pemakaian dari grafika komputer merupakan perkembangan penting dalam dunia visualisasi, setelah ditemukannya teknik garis perspektif pada zaman Renaissance. Perkembangan bidang animasi juga telah membantu banyak dalam bidang visualisasi yang lebih kompleks dan canggih.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;sumber:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;http://tanzir.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/7405/visualinfo.ppt&lt;br /&gt;http://arifust.web.id/?p=195&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7688985663532834822?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7688985663532834822/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/visualisasi-informasi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7688985663532834822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7688985663532834822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/visualisasi-informasi.html' title='Visualisasi Informasi'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8h87abwekI/AAAAAAAAADg/GilTip8HBgk/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-1112030997951829016</id><published>2010-04-16T07:16:00.004+07:00</published><updated>2010-04-16T23:31:48.656+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>CSCW (Computer Supported Cooperative Work )</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;CSCW merupakan kerangka kerja dalam sebuah aplikasi yang di dalamnya dipengaruhi oleh kerangka kerja dalam sebuah aplikasi yang di dalamnya dipengaruhi oleh kelompok dan situasi social yang ditempati sistem tersebut.  CSCW mengangkat isu adanya pengaruh secara social dari adanya interaksi pengguna yang berkolaborasi dan berorganisasi, sehingga CSCW seringkali diasumsikan sebagai aspek yang dihasilkan dari sebuah groupware. CSCW lebih berorientasi kepada evaluasi terhadap hal-hal yang terjadi dalam proses interaksi antar manusia dalam sekelompok pengguna. Interaksi tersebut antara lain:&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Tabel 11.1 Interaksi antar pengguna dalam pembahasan CSCW&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 23pt;"&gt;&lt;table border="0" style="border-collapse: collapse;"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col style="width: 26px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col style="width: 286px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;col style="width: 204px;"&gt;&lt;/col&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody valign="top"&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan="2" style="border: 0.5pt solid; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;A&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td rowspan="2" style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;komunikasi yang normal antar manusia&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;1. Komunikasi face-to-face&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: none solid solid; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;2. Percakapan&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: none solid solid; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;B&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; padding-left: 7px; padding-right: 7px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;komunikasi berbasis teks&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Pada komunikasi face to face Tidak hanya meliputi bicara dan pendengaran, tapi juga menggunakan bahasa tubuh dan tatapan mata.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Personal Space&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam komunikasi face-to-face, setiap orang cenderung mempertahankan jarak tertentu dengan lawan bicaranya.Konsep personal space berbeda untuk setiap negara/budaya. Masalah personal space dapat timbul apabila percakapan dilakukan melalui video links.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Kontak dan tatapan mata&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam berkomunikasi, kontak mata memberikan beberapa petunjuk, antara lain  perasaan tertarik/bosan, otoritas/power, kehadiran sosial, dll. Video-tunnel memungkinkan kontak mata bahkan seluruh ekspresi wajah.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8etTykmpiI/AAAAAAAAADY/OeAXo9pqs18/s1600/CSCW.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="172" src="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8etTykmpiI/AAAAAAAAADY/OeAXo9pqs18/s320/CSCW.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Gambar 11.1 Video tunnel (Sumber: Alan Dix, 1993) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Gerak isyarat dan bahasa tubuh&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam berkomunikasi, kita menggunakan tangan (gerak isyarat) untuk menunjuk sesuatu. Beberapa groupware system mencoba mengatasi hal tersebut dengan menggunakan group pointer. Banyak computer-supported meeting room menempatkan monitor padameja sehingga para peserta dapat saling melihat dengan jelas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Back channel&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Response dari pendengar berupa gerakan tubuh disebut &lt;i&gt;back channel&lt;/i&gt;.  Dengan adanya back channel, pembicara merasa bahwa pendengar cukup memahami pembicaraan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Beberapa masalah berkaitan dengan back channel yang mungkin timbul dalam komunikasi video, adalah sebagai berikut&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Komunikasi video cenderung banyak menyoroti kepala dan bahu,sehingga kehilangan beberapa gerak tubuh dan isyarat.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Layar yang besar cenderung mengurangi detail sehingga mungkin kehilangan beberapa informasi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Sementara pada audio links (mis. telepon) hanya memiliki verbal back channel. Sedangkan pada komunikasi berbasis teks biasanya tidak memiliki back channel.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Turn-taking&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Turn-taking adalah proses dimana peran dari pembicara dan pendengar ditukar. Dalam proses turn-taking, back channel biasanya merupakan bagian yang penting. Terjadinya proses turn-taking, antara lain karena: Pembicara menawarkan kesempatan kepada pendengar secara eksplisit, mis. mengajukan pertanyaan. Atau juga pembicara memberikan gap singkat dalam pembicaraan.Bentuk pemberian gap dari pembicara terutama berhubungan dengan audio channel.Masalah yang cukup serius dalam kaitan dengan pemberian gap timbul dalam komunikasi jarak jauh (komunikasi berbasis satelit) karena kelambatan waktu. Akan terjadi gap sekitar 4 detik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Analisis percakapan difokuskan untuk pada percakapan antara dua orang yang dan berkaitan dengan aspek sosial dan psikologis. Dalam kaitannya dengan CSCW percakapan dijadikan dasar untuk mengarahkan desain media elektronik sehingga terhindar dari kesalahan. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Percakapan dilakukan tidak hanya untuk saling bertukar informasi tapi juga melibatkan pengujian dan saling coss chek dari pemahaman partisipan lain. Sehingga pada percakapan yang dilakukan bisa jadi memiliki pengertian yang berbeda bagi pembicara dan pendengar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Terdapat dua prinsip ucapan antara lain:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;1. relevan artinya bahwa suatu ucapan harus sesuai dengan topik tertentu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;2. helpful artinya suatu ucapan harus dapat dimengerti oleh pendengar dan tidak ada ambidari pemahaman pendengar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Komunikasi Berbasis Teks&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam groupware yang asynchronous (dan beberapa sistem synchronous), bentuk komunikasi langsung yang dominan adalah berbasis teks. Komunikasi berbasis teks dalam sistem groupware seperti tiruan dari percakapan, sehingga terdapat beberapa masalah dalam mengadaptasi antara 2 media.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Ada 4 tipe komunikasi tekstual dalam groupware:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;1. &lt;i&gt;discrete&lt;/i&gt;; pesan langsung seperti dalam email&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;2. &lt;i&gt;linear&lt;/i&gt;; pesan partisipan ditambahkan pada akhir dari catatan tunggal&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;3. &lt;i&gt;non-linear&lt;/i&gt;; saat pesan dihubungkan ke yang lainnya dalam model hypertext&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;4. &lt;i&gt;spatial&lt;/i&gt;; dimana pesan diatur dalam permukaan dua dimensi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Beberapa masalah yang timbul dalam komunikasi berbasis teks:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;1. Back channel&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt; Kehilangan back channel dan nada suara serta bahasa tubuh pembicara.&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;2. Grounding constraint&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Adalah sifat dari channel dimana para pembicara berkomunikasi, meliputi:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;cotemporality; ucapan didengar segera setelah diucapkan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;simultaneity; partisipan dapat mengirim dan menerima pada waktu yang bersamaan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;sequence; ucapan-ucapan diurutkan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam sistem berbasis teks, partisipan yang berbeda dapat menyusun simultaneously, tapi kurang cotemporality.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;3. Turn taking&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Tidak adanya back channel menimbulkan kesulitan bagi pendengar untukmenginterupsi percakapan (turn-taking).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;4. Konteks&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Hilangnya back channel dan kemungkinan giliran yang overlapping, menyebabkan sulitnya menentukan konteks dari ungkapan tekstual.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;5. Hypertext&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Berkurangnya langkah dari percakapan berbasis teks berarti bahwa partisipan dipaksa untuk meningkatkan granulity pesan.Ini dapat diatasi dengan pesan multiplexing.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Perilaku kelompok lebih kompleks terutama apabila kita memperhatikan hubungan sosial yang dinamis selama bekerja dalam kelompok.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;Dinamika kelompok&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Peran dan hubungan di dalam kelompok dapat berubah secara dramatis  dalam suatu kurun waktu saat melaksanakan suatu pekerjaan. Nama peran seseorang dapat menimbulkan masalah, mis. seorang disebut penulis buku tapi sebenarnya ia hanya memberikan ide dan komentar tapi tidak menulis satu kata pun. Anggota dan struktur kelompok juga dapat berubah setiap saat. Dengan keluar atau masuknya anggota dalam kelompok dapat  mengubah perilaku kelompok. Anggota kelompok yang baru memiliki masalah khusus dalam beradaptasidengan budaya kelompok.Sistem groupware dapat membantu dengan cara mencatat sejarah dari kelompok. Perancang groupware harus menyadari bahwa anggota baru dapat masuk dalam kelompok dan mendesain software sesuai dengan kelompok. Kelompok dapat dibagi dalam beberapa sub-kelompok yang bekerja secaramandiri dan kemudian membagikan hasilnya kepada sub-kelompok lainnya.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;Layout Fisik&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Orientasi peralatan komputer dapat mempengaruhi kerja kelompok. Semua partisipan harus bisa saling melihat satu sama lain. Pada ruangan  pertemuan elektronik: Manajer tidak harus duduk di depan karena layar yang di depan dapat dikontrol dari semua terminal. Manajer lebih baik duduk di belakang sehingga mereka bisa mengamati para peserta tanpa harus melepaskan pandangan dari layar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;Kognisi Terdistribusi&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Berpikir tidak hanya terjadi di dalam kepala, tetapi juga dalam hubungan eksternal dengan benda-benda di dunia dan dengan orang lain. Pandangan ini disebut kognisi terdistribusi.Kognisi terdistribusi memiliki pengaruh besar pada cara melihat kerja kelompok bahkan kerja individual. Dalam hal ini perlu adanya mediating representation, yang merupakan alat komunikasi antara kelompok dan perwujudan nyata dari pengetahuan kelompok serta  membentuk pengetahuan kelompok yang baru.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam perancangan groupware yang efektif, desainer perlu memusatkan analisisnya pada situasi kelompok saat itu dan merancang groupware pada representasi eksternal yang dapat digunakan oleh seluruh partisipan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Faktor organisasi cukup berpengaruh terhadap dukungan dan relevansi dari sistem groupware pada khususnya, dan teknologi informasi pada umumnya. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Beberapa faktor organisasi yang berpengaruh adalah:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;1. Siapa yang mendapatkan keuntungan?&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Sering terjadi ketidakseimbangan antara mereka yang mendapatkankeuntungan dengan mereka yang melaksanakan pekerjaan. Dalam sistem groupware, seharusnya ada tingkat simetri, yaitu apabila seseorang harus bekerja untuk sistem, ia harus memperoleh keuntungan dari sistem tersebut.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;2. Masalah free-rider&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Sumbangan dari setiap partisipan tidak sama, ada yang hanya memberikan sumbangan yang sedikit (free-rider), dan mereka mengambil keuntungan dari kerja anggota kelompok yang lain.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;3. Critical mass&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Dalam kaitan dengan biaya/keuntungan, semakin sedikit pemakai semakin kecil keuntungan dibanding biaya. Setiap sistem groupware yang baru harus dirancang agar memilikikeuntungan yang lebih besar daripada biaya meskipun pemakainya sedikit.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;4. Kerja sama atau konflik?&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Orang-orang dalam organisasi atau kelompok sering memiliki tujuan yang konflik dan pertemuan merupakan salah satu jalan untuk menyelesaikan konflik tersebut.Yang perlu diperhatikan sebelum menginstal sistem komputer adalah mengidentifikasikan stakeholder yang akan terpengaruh oleh sistem tersebut.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;5. Mengubah struktur kekuasaan&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Garis kekuasaan dan informasi dalam suatu organisasi cenderung mengalir ke atas dan ke bawah melalui manajemen garis. Media komunikasi yang baru mungkin mengacaukan struktur manajerial yang formal, mis. sistem email. Teknologi sebisa mungkin sesuai dengan struktur organisasi dan sosial yang ada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;6. Pekerja yang tidak kelihatan&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Kemajuan dalam telekomunikasi memungkinkan adanya tele-working dari rumah sehingga membuat pekerja jarang terlihat oleh manajemen. Pekerja cukup bekerja dari rumah atau di mana pun berada tidak harus di kantor tempat bekerja dan melaporkan pekerjaannya melalui jaringan internet ataupun intranet.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;i&gt;7. Mengevaluasi keuntungan&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Keuntungan dari groupware, terutama email atau electronic conferencing, berhubungan dengan kepuasan kerja atau aliran informasi. Video-wall diharapkan membantu kontak sosial di dalam organisasi. Meskipun sistem groupware dinilai bermanfaat, tapi sulit untuk mengukur keuntungannya karena menyebar di seluruh organisasi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;Sumber:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;http://saintek.uin-suka.ac.id/file_kuliah/IMK_BAB%20XI.doc&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-1112030997951829016?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/1112030997951829016/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/cscw-computer-supported-cooperative.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1112030997951829016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1112030997951829016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/cscw-computer-supported-cooperative.html' title='CSCW (Computer Supported Cooperative Work )'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8etTykmpiI/AAAAAAAAADY/OeAXo9pqs18/s72-c/CSCW.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7355980608068462319</id><published>2010-04-13T00:16:00.002+07:00</published><updated>2010-04-16T23:30:34.157+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Pengertian Virtual Memori</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 18pt;"&gt;Konsep dasar memori virtual&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Sebagian besar algoritma manajemen memori memerlukan satu kebutuhan dasar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;yaitu instruksi yang akan dieksekusi harus berada di memori fisik. Pada beberapa&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;kasus, keseluruhan program tidak diperlukan. Misalnya :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Program mempunyai kode untuk menangani kondisi error yang tidak biasa. Karena error-error ini jarang terjadi, kode ini hampir tidak pernah dieksekusi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Array, list dan tabel dialokasikan lebih dari kapasitas memori yang diperlukan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Pilihan dan gambaran program jarang digunakan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"&gt;Pada kasus dimana keseluruhan program dibutuhkan, mungkin tidak semua diperlukan pada saat yang sama. Kemampuan mengeksekusi program hanya pada beberapa bagian dari memori mempunyai beberapa keuntungan yaitu :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Program tidak terbatas jumlah memori fisik yang tersedia sehingga user dapat menulis program untuk ruang alamat virtual yang sangat besar yang berarti menyederhanakan programming task.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Karena setiap program user dapat menggunakan memori fisik yang lebih kecil, pada waktu yang sama dapat menjalankan lebih banyak program.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;I/O yang lebih sedikit diperlukan untuk load atau swap program user ke memori, sehingga setiap program user dapat berjalan lebih cepat.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;Memori virtual&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; adalah teknik yang &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;memisahkan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;memori logika&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; user dari &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;memori fisik&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Menyediakan memori virtual yang sangat besar diperuntukkan untuk programmer bila tersedia memori fisik yang lebih kecil. Programmer tidak perlu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;khawatir jumlah memori fisik yang tersedia, sehingga dapat berkonsentrasi pada&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;permasalahan pemrograman. Gambaran memori virtual dapat dilihat pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;Demand paging&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; adalah sistem paging dengan swapping seperti pada ilustrasi gambar  dibawah.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Page&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; diletakkan di memori hanya jika diperlukan. Hal ini menyebabkan kebutuhan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;I/O lebih rendah&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;, kebutuhan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;memori lebih rendah&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;, respon &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;lebih cepat&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; dan lebih &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;banyak user&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; yang menggunakan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8ReTYP8GaI/AAAAAAAAACw/IN8oRaSk5Uk/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8ReTYP8GaI/AAAAAAAAACw/IN8oRaSk5Uk/s320/1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Proses disimpan di memori sekunder (disk). Jika proses akan dieksekusi, maka&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;dipindah (swap) ke memori. Menggunakan lazy swapper untuk melakukan swapping&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;bila page tersebut akan digunakan yang berarti sebuah page tidak pernah ditukar ke&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;memori kecuali page diperlukan. Jika page diperlukan, dilakukan acuan ke page&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;tersebut, tetapi jika acuan invalid maka dilakukan penghentian. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Untuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;membedakan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; antara page pada memori dengan page pada disk digunakan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;valid-invalid bit. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Tabel page&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;untuk page yang berada di memori&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; diset "valid',&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;sedangkan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;tabel page&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; untuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;page yang tidak sedang di memori&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; (ada pada disk) diset "invalid" seperti Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Reo18V6cI/AAAAAAAAAC4/yJUMxHT5BOw/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Reo18V6cI/AAAAAAAAAC4/yJUMxHT5BOw/s320/2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Akses ke page yang diset "invalid" menyebabkan page fault, yang&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;menyebabkan trap ke sistem operasi. Karena status (register, kode kondisi, counter&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;instruksi) dari proses ter-interrupt disimpan bila terjadi page fault, proses dapat dimulai lagi pada tempat dan status yang sama, kecuali page yang cocok sedang di memori dan sedang diakses. Prosedur untuk menangani page fault seperti Gambar  sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Sistem operasi melihat tabel untuk menentukan jika acuan invalid maka proses dihentikan dan page sedang tidak berada di memori.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Jika acuan invalid dilakukan trap ke sistem operasi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Sistem mencari frame kosong&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Sistem melakukan proses swapping ke frame bebas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Tabel page di-reset, bit valid-invalid diset 1 atau valid&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;instruksi di-restart.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Re2Cpe2gI/AAAAAAAAADA/fuK019sqF6E/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Re2Cpe2gI/AAAAAAAAADA/fuK019sqF6E/s320/3.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Apabila tidak ditemukan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;bebas maka &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;dilakukan &lt;i&gt;page replacement&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;yaitu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;mencari beberapa &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;di memori yang tidak digunakan kemudian dilakukan &lt;i&gt;swap out&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;ke backing store. Terdapat beberapa algoritma &lt;i&gt;page replacement &lt;/i&gt;dimana performansi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;algoritma diharapkan menghasilkan jumlah &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;minimum. Beberapa &lt;i&gt;page&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;kemungkinan dibawa ke memori beberapa kali.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Perangkat keras yang dibutuhkan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; untuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;mendukung &lt;i&gt;demand paging&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;sama&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Verdana; font-size: 12pt;"&gt;dengan perangkat keras untuk sistem &lt;i&gt;paging &lt;/i&gt;dengan &lt;i&gt;swapping &lt;/i&gt;yaitu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;Tabel page&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; : tabel mempunyai kemampuan untuk memberi entry bit valid-invalid atau nilai khusus untuk bit proteksi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;Memori sekunder&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; : digunakan untuk membawa &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang tidak di memori dan biasanya adalah disk kecepatan tinggi yang disebut &lt;i&gt;swap device&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;"&gt;&lt;b&gt;Unjuk Kerja DEMAND PAGING&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Demand paging memberikan efek yang signifikan dalam &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;kinerja sistem&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;computer. Diasumsikan ma adalah access time ke memori dan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;P &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;adalah &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;probabilitas&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; terjadi page fault &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;(0 ≤ p ≤ 1),&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; maka effective access time didefinisikan sebagai :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;"&gt;EAT = (1-p) x ma + p x page_fault-time&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Untuk menghitung effective access time, harus diketahui berapa waktu yang diperlukan untuk melayani page fault. Page fault menyebabkan terjadi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Trap ke sistem operasi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menyimpan register dan status proses.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menentukan interrupt adalah page fault&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Memeriksa page acuan legal atau tidak dan menentukan lokasi page pada disk.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Membaca dari disk ke frame bebas :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menunggu di antrian untuk perangkat sampai permintaan membaca dilayani.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menunggu perangkat mencari dan / atau waktu latency.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Memulai transfer dari page ke frame bebas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Sementara menunggu, alokasikan CPU untuk user lain.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Interrupt dari disk (melengkapi I/O).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menyimpan register dan status process user lain.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menentukan interrupt dari disk.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Memperbaiki tabel &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;dan tabel lain untuk menunjukkan &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang dimaksud sudah di memori.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menunggu CPU dialokasikan untuk proses ini kembali.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Menyimpan kembali register, status proses dan tabel &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;baru, kemudian melanjutkan kembali instruksi yang di-interupsi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Untuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Menghitung &lt;i&gt;Effective Access Time&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;dari sistem demand paging perhatikan contoh berikut. Diasumsikan memory access 100 ns. Rata-rata waktu latency untuk hard disk adalah 8 ms, waktu pencarian 15 ms dan rata-rata transfer sebesar 1 ms. Total waktu paging ≈ 25 ms.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 14pt;"&gt;EAT = (1-p) x ma + p x page_fault-time&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 49pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;Effective access time  &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;= (1-&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;) x (100) + &lt;i&gt;p &lt;/i&gt;x (25 ms)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 144pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;= (1-&lt;i&gt;p&lt;/i&gt;) x 100 + &lt;i&gt;p &lt;/i&gt;x 25000000&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 144pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;= 100 + 24999900 x &lt;i&gt;p&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 70pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Apabila satu dari 1000 akses menyebabkan page fault, maka &lt;i&gt;effective access time &lt;/i&gt;= 25 micro-sec (lebih lambat dengan faktor 250). Tetapi bila menginginkan degradasi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;kurang dari 10% maka&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;110 &amp;gt; 100 + 25000000 x &lt;i&gt;p&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 106pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;10 &amp;gt; 250000000 x &lt;i&gt;p&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 106pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;p &lt;/i&gt;&amp;lt; 0.0000004&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-left: 106pt;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;Dapat Disimpulkan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;  system harus mempertahankan rata-rata &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;page-fault yang rendah &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;pada sistem &lt;i&gt;demand-paging&lt;/i&gt;. Sebaliknya, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;jika &lt;i&gt;effective access time &lt;/i&gt;meningkat&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; maka akan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;memperlambat eksekusi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;proses secara drastis&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 16pt;"&gt;&lt;b&gt;PAGE REPLACEMENT&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;Page replacement &lt;/i&gt;diperlukan pada situasi dimana proses dieksekusi perlu &lt;i&gt;frame&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;bebas tetapi tidak tersedia frame &lt;i&gt;bebas&lt;/i&gt;. Sistem harus menemukan satu &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;sedang tidak digunakan dan membebaskannya. Untuk membebaskan &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;dengan cara&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;menulis isinya untuk ruang swap dan mengubah tabel page (dan tabel lain) yang&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;menunjukkan page tidak lagi di memori. Kebutuhan akan &lt;i&gt;page replacement &lt;/i&gt;dapat&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;dilihat pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8RfK73xU4I/AAAAAAAAADI/UcZYzVvgi9Y/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8RfK73xU4I/AAAAAAAAADI/UcZYzVvgi9Y/s320/4.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Langkah-langkah untuk &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;yang memerlukan &lt;i&gt;page replacement &lt;/i&gt;seperti&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Gambar 8-6 adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;1. Carilah lokasi &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang diharapkan pada disk.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;2. Carilah &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;kosong dg cara :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;• Bila ada &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;kosong, gunakan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;• Bila tidak ada, gunakan algoritma &lt;i&gt;page replacement &lt;/i&gt;untuk menyeleksi &lt;i&gt;frame&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;yang akan menjadi korban.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;• Simpan &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;korban ke disk, ubah tabel &lt;i&gt;page&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;3. Baca &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang diinginkan ke &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;kosong yang baru, ubah tabel &lt;i&gt;page.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;4. Mulai kembali proses user.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Rf1hFnaJI/AAAAAAAAADQ/XvmuTnRK5pg/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8Rf1hFnaJI/AAAAAAAAADQ/XvmuTnRK5pg/s320/5.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;ALGORITMA PAGE REPLACEMENT&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Terdapat beberapa algoritma &lt;i&gt;page replacement&lt;/i&gt;, setiap sistem operasi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;mempunyai skema yang unik. Algoritma &lt;i&gt;page replacement &lt;/i&gt;secara umum diinginkan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;yang mempunyai rata-rata &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;terendah. Algoritma dievaluasi dengan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;menjalankannya pada string tertentu dari memory reference dan menghitung jumlah&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;page fault&lt;/i&gt;. String yang mengacu ke memori disebut &lt;i&gt;reference string &lt;/i&gt;(string acuan).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;String acuan dibangkitkan secara random atau dengan menelusuri sistem dan menyimpan alamat dari memori acuan.&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Algoritma FIFO&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Algoritma FIFO merupakan algoritma paling sederhana. Algoritma FIFO&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;diasosiasikan dengan sebuah &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;bila &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;tersebut dibawa ke memori. Bila ada suatu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang akan ditempatkan, maka posisi &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang paling lama yang akan digantikan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Algoritma ini tidak perlu menyimpan waktu pada saat sebuah &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;dibawa ke memori.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Ilustrasi algoritma FIFO dapat dilihat pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Meskipun algoritma FIFO mudah dipahami dan diimplementasikan, performansi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;tidak selalu bagus karena algoritma FIFO menyebabkan &lt;i&gt;Belady's anomaly&lt;/i&gt;. &lt;i&gt;Belady's&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;anomaly &lt;/i&gt;mematahkan fakta bahwa untuk beberapa algoritma &lt;i&gt;page replacement&lt;/i&gt;, bila&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;rata-rata &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;meningkat, akan meningkatkan jumlah alokasi &lt;i&gt;frame&lt;/i&gt;. Sebagai&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;contoh, jika menggunakan string acuan :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;1, 2, 3, 4, 1, 2, 5, 1, 2, 5, 1, 2, 3, 4, 5&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Algoritma Optimal&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Algoritma optimal merupakan hasil penemuan dari &lt;i&gt;Belady's anomaly&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Algoritma ini mempunyai rata-rata &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;terendah. Algoritma optimal akan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;mengganti &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;&lt;b&gt;yang tidak akan &lt;/b&gt;digunakan untuk periode waktu terlama. Algoritma&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;ini menjamin rata-rata &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;terendah untuk jumlah &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;tetap tetapi sulit&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;implementasinya. Ilustrasi dari algoritma optimal dapat dilihat pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;Algoritma Least Recently Use (LRU)&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Algoritma LRU merupakan perpaduan dari algoritma FIFO dan optimal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Prinsip dari algoritma LRU adalah mengganti &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;&lt;b&gt;yang sudah tidak digunakan &lt;/b&gt;untuk&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;periode waktu terlama.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt; Untuk mengimplementasikan algoritma LRU, digunakan dua model yaitu :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;• &lt;b&gt;Counter &lt;/b&gt;: setiap entry tabel &lt;i&gt;page&lt;/i&gt;e diasosiasikan dengan sebuah "time-of-use" dan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;sebuah clock logika atau counter ditambahkan ke CPU. Clock ini dinaikkan untuk&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;setiap acuan ke memori. Jika sebuah acuan ke &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;dibuat, isi clock register dicopy&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;ke &lt;i&gt;time-of-use &lt;/i&gt;pada tabel &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;untuk &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;tersebut.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;• &lt;b&gt;Stack &lt;/b&gt;: stack dari nomor &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;diatur. Jika sebuah &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;digunakan acuan, maka&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;page &lt;/i&gt;dihapus dari stack dan meletakkan pada &lt;i&gt;top of stack&lt;/i&gt;. Dengan cara ini, stack&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;selalu digunakan &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;dan bagian bawah untuk &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;LRU. Implementasi stack&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;untuk algoritma LRU diilustrasikan pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 20pt;"&gt;&lt;b&gt;ALOKASI FRAME&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Alokasi frame berhubungan dengan mekanisme alokasi sejumlah memori bebas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;yang tetap diantara beberapa proses. Meskipun terdapat beberapa variasi pengalokasian &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;bebas ke beberapa proses, tetapi strategi dasar jelas yaitu : proses user dialokasikan untuk sembarang &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;bebas. Jumlah minimum &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;per proses ditentukan oleh arsitektur dimana jumlah maksimum tergantung jumlah memori fisik yang tersedia. Jumlah minimim &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;ditentukan oleh arsitektur &lt;i&gt;instruction-set&lt;/i&gt;. Bila terjadi &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;sebelum eksekusi instruksi selesai, instruksi harus di-restart. Sehingga tersedia &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang cukup untuk membawa semua &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang berbeda dimana sembarang instruksi dapat mengacu. Misalnya mikrokomputer menggunakan memori 128K yang dikomposisikan dengan &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;ukuran 1K, maka terbentuk 128 &lt;i&gt;frame&lt;/i&gt;. Jika sistem operasi menggunakan 35K, maka 93 &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;sisa digunakan program user. Bila suatu program menyebabkan &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;sebanyak 93 kali, maka menempati 93 &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;bebas tersebut. Jika terjadi &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;ke 94, dari 93 &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang terisi harus dipilih salah satu untuk diganti yang baru. Bila program selesai, 93 &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;tersebut dibebaskan kembali. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Terdapat 2 bentuk &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;Algoritma Pengalokasi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; yaitu &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;i&gt;equal allocation&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;dan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;i&gt;proportional allocation&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Pada &lt;i&gt;equal allocation&lt;/i&gt;, jika terdapat &lt;i&gt;m frame &lt;/i&gt;dan &lt;i&gt;n &lt;/i&gt;proses, maka setiap&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;proses &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;dialokasikan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; sejumlah &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang sama &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;(&lt;i&gt;m/n frame&lt;/i&gt;).&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; Pada &lt;i&gt;proportional allocation &lt;/i&gt;setiap proses dialokasikan secara proporsional berdasarkan ukurannya. Jika ukuran virtual memori untuk proses &lt;i&gt;p&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;adalah &lt;i&gt;s&lt;sub&gt;i&lt;/sub&gt;&lt;/i&gt; dan total jumlah frame yang tersedia &lt;i&gt;m&lt;/i&gt;.&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;Selain itu terdapat algoritma alokasi berprioritas yang menggunakan skema&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;proporsional dengan lebih melihat prioritas proses dari pada ukuran proses. Jika proses Pi membangkitkan &lt;i&gt;page fault, &lt;/i&gt;dipilih satu dari &lt;i&gt;frame-frame &lt;/i&gt;dari proses yang&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;mempunyai nomor prioritas terendah.&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;&lt;b&gt;Global replacement&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;mengijinkan suatu proses untuk menyeleksi suatu &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang akan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;dipindah&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; dari sejumlah &lt;i&gt;frame&lt;/i&gt;, meskipun &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;tersebut sedang dialokasikan&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;ke proses yang lain. Pada &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 18pt;"&gt;&lt;b&gt;Local Replacement&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;jumlah frame yang dialokasikan untuk&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;proses &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;tidak berubah&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Setiap proses dapat memilih dari &lt;i&gt;frame-frame &lt;/i&gt;yang dialokasikan&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;untuknya.&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Permasalahan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt; pada &lt;i&gt;global replacement &lt;/i&gt;adalah proses &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;tidak dapat mengontrol&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;rata-rata page fault&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Sejumlah page pada memori untuk sebuah proses tidak hanya&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;tergantung pada perilaku paging untuk proses tersebut, tetapi juga perilaku paging untuk&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;proses yang lain. Bagaimanapun, karena algoritma global replacement menghasilkan &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;through put yang lebih besar&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;, metode ini sering digunakan.&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 20pt;"&gt;&lt;b&gt;Thrashing&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;Misalnya sembarang proses &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;tidak mempunyai &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang cukup&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Meskipun secara teknis dapat mengurangi jumlah &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang dialokasikan sampai minimum, terdapat sejumlah &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;yang sedang aktif digunakan. Jika suatu proses tidak memiliki jumlah &lt;i&gt;frame &lt;/i&gt;yang cukup, maka sering terjadi &lt;i&gt;page fault&lt;/i&gt;. Sehingga harus mengganti beberapa &lt;i&gt;page&lt;/i&gt;. Tetapi karena semua &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;sedang digunakan, harus mengganti &lt;i&gt;page&lt;/i&gt; yang tidak digunakan lagi. Konsekuensinya, sering terjadi &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;lagi dan lagi. Proses berlanjut &lt;i&gt;page fault&lt;/i&gt;, mengganti &lt;i&gt;page &lt;/i&gt;untuk &lt;i&gt;page fault &lt;/i&gt;dan seterusnya. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Kegiatan aktifitas paging yang tinggi disebut &lt;i&gt;thrashing&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;Sebuah proses mengalami &lt;i&gt;thrashing &lt;/i&gt;jika menghabiskan lebih &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;banyak waktu untuk paging daripada eksekusi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;. Efek &lt;i&gt;thrashing &lt;/i&gt;dapat dibatasi dengan menggunakan algoritma local (priority) replacement. Grafik terjadinya proses &lt;i&gt;thrashing &lt;/i&gt;pada sistem multiprogramming dapat dilihat pada Gambar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;span xmlns=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7355980608068462319?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7355980608068462319/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/pengertian-virtual-memori.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7355980608068462319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7355980608068462319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/pengertian-virtual-memori.html' title='Pengertian Virtual Memori'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S8ReTYP8GaI/AAAAAAAAACw/IN8oRaSk5Uk/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-8796542977344143072</id><published>2010-04-12T23:22:00.001+07:00</published><updated>2010-04-12T23:25:37.648+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Web Desain</title><content type='html'>&lt;span xmlns=''&gt;&lt;p&gt;Pengertian web desain itu proses penyusunan konsep, rencana desain, pembuatan model desain web, dan pengeksekusian cetak biru desain ke dalam bentuk situs. Nantinya situs ini dibuat menggunakan bahasa markup seperti HTML. Bahasa markup itu diterjemahkan web browser seperti Internet Explorer, Firefox, Opera, dan WebTV) pada interface software browser tsb. Nantinya situs menampilkan konten internet (atau yg biasa kita sebut World Wide Web… WWW).&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Tujuan mendesain web itu bisa beraneka motif kepentingan. Namun biasanya, alasan mendesain web itu adalah agar bisa membangun situs berisi ribuan halaman situs yg tersimpan pada web server/servers dan menampilkan konten secara interaktif kepada pengguna web menggunakan web browser.Untuk dapat menciptakan suatu karya seni dengan menggunakan desain grafis yang baik , pada dasarnya ada enam prinsip yang penting untuk diketahui untuk membuat web design yaitu : &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1.Metaphore yaitu suatu penerapan prinsip – prinsip lama untuk digunakan pada suatu prinsip yang baru.&lt;br/&gt;2.Clarity yaitu suatu prinsip dimana pembuatan web harus mempunyai tujuan/kejelasan dalam pembuatan web&lt;br/&gt;3.Consistency yaitu dalam pembuatan web, perancang web harus konsisten sesuai dengan isi web dan tema.&lt;br/&gt;4.Alignment yaitu mengenai kerapihan tulisan yang dibuat pada suatu artikel. Prinsip ini mempunyai peranan penting karena mempengaruhi para pembaca supaya merasa nyaman. Umumnya dari kiri ke kanan dan dari atas kebawah. Usahakan dapat membuat mata pembaca seolah dituntun menelusuri alur tersebut&lt;br/&gt;5.Proximity yaitu merupakan kelengkapan dari suatu field.&lt;br/&gt;6.Contrast yaitu prinsip dimana para pembaca nyaman dalam melihat suatu situs dan dibuat smenarik mungkin supaya dapat menarik perhatian bagi pengunjung situs.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;1.Situs &lt;a href='http://Worldwidestore.com'&gt;Worldwidestore.com &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Dilihat dari prinsip pertama (methapore), menurut saya situs ini sudah cukup memenuhi prinsip methapore. Dalam situs ini berisi mengenai penjualan benda-benda kuno yang disertai dengan infomasi mengenai benda-benda tersebut. Sehingga para pembeli dapat memperoleh informasi dengan jelas dari mana asal benda –benda kuno tersebut.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;2.Situs &lt;a href='http://Schwab.com'&gt;Schwab.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Dilihat dari prinsip kedua ( Clarity ), menurut saya situs ini memeberikan kejelasan&lt;br/&gt;mengenai berbagai macam bisnis penanaman modal (investasi). Situs ini memberikan inforrmasi bagaimana cara kita berinvestasi, produk apa yang dapat diinvestasikan, dan dengan siapa kita berinvestasi. sehingga para penanam modal mendapatkan kepuasan dengan mengetahui informasi yang dibutuhkan dalam melakukan investasi&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;3.Situs &lt;a href='http://santafean.com'&gt;santafean.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Dilihat dari prinsip ketiga ( Consistency) , situs ini menurut saya memenuhi dari prinsip consistency ( Ketetapan) , karena dalam situs ini walaupun memiliki bermacam - macam katagori , namun masih memiliki keterpaduan dalam bidang seni.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;4.Situs &lt;a href='http://Delta.com'&gt;Delta.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Dilihat dari prinsip keenam ( contrast ), menururut saya dalam situs ini cukup menarik memberikan kenyamanan pengunjung situs dalam mencari informasi mengenai pemberangkatan pesawat, jenis pesawat dll. Situs ini dilengkapi dengan fitur-fitur yang strategis sehingga memudahkan dalam mencari informasi.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Sumber : http://nimbuzzer.net/web-design/pengertian-web-design&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-8796542977344143072?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/8796542977344143072/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/web-desain.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8796542977344143072'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8796542977344143072'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/04/web-desain.html' title='Web Desain'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-6965280310051140865</id><published>2010-03-25T11:23:00.001+07:00</published><updated>2010-04-12T23:11:59.159+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Pengertian Prototype</title><content type='html'>Prototype adalah sebuah Javascript Framework yang dibuat untuk lebih  memudahkan proses dalam membangun aplikasi berbasis web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode  protyping sebagai suatu paradigma baru dalam pengembangan sistem  informasi, tidak hanya sekedar suatu evolusi dari metode pengembangan  sistem informasi yang sudah ada, tetapi sekaligus merupakan revolusi  dalam pengembangan sistem informasi manajemen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada 2 Jenis  Prototype :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis I : Suatu Sistem yang akan menjadi sistem  operasional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis II : Suatu model yang dapat dibuang yang  berfungsi sebagai cetak biru bagi sistem operasional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karakteristik  metode prototyping meliputi langkah-langkah :&lt;br /&gt;1. Pemilahan fungsi&lt;br /&gt;2.  Penyusunan Sistem Informasi&lt;br /&gt;3. Evaluasi&lt;br /&gt;4. Penggunaan Selanjutnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis-jenis  prototyping meliputi&lt;br /&gt;1. Feasibility prototyping&lt;br /&gt;2. Requirement  prototyping&lt;br /&gt;3. Desain Prototyping&lt;br /&gt;4. Implementation prototyping&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teknik-teknik  prototyping meliputi&lt;br /&gt;1. Perancangan Model&lt;br /&gt;2. Perancangan Dialog&lt;br /&gt;3.  Simulasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SISTEM YANG BERMANFAAT DARI PROTOTIPE&lt;br /&gt;(SYSTEMS THAT  BENEFIT FROM PROTOTYPING)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejak kebutuhan pada umumnya  berhubungan dengan pandangan user terhadap sistem, hanya dengan  prototipe tampilan bagi user sudah cukup untuk memeriksa yang  dibutuhkan. Menu-menu, bentuk tampilan input, tampilan keluaran, atau  laporan yang dicetak, pertanyaan-pertanyaan, pesan-pesan merupakan calon  yang ideal untuk prototipe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di lain pihak, perhitungan yang  rumit, kumpulan update data dan realtime, dan sistem yang bersifat  scientific sangat sulit untuk dijadikan model.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sistem yang paling  sesuai untuk prototipe adalah satu dari banyak hal yang bergantung pada  sistem input/output dari user. Sistem dengan transaksi on-line  dikendalikan melalui menu, layar, formulir,&lt;br /&gt;laporan, daftar dan  perintah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keuntungan dari prototipe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Menghasilkan  syarat yang lebih baik dari produksi yang dihasilkan oleh metode  ‘spesifikasi tulisan’.&lt;br /&gt;2. User dapat mempertimbangkan sedikit  perubahan selama masih bentuk prototipe.&lt;br /&gt;3. Memberikan hasil yang  lebih akurat dari pada perkiraan sebelumnya, karena fungsi yang  diinginkan dan kerumitannya sudah dapat diketahui dengan baik.&lt;br /&gt;4.  User merasa puas. Pertama, user dapat mengenal melalui komputer. Dengan  melakukan prototipe (dengan analisis yang sudah ada), user belajar  mengenai komputer dan aplikasi yang akan dibuatkan untuknya. Kedua, user  terlibat langsung dari awal dan memotivasi semangat untuk mendukung  analisis selama proyek berlangsung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sumber:  yuliagroups.wordpress.com/pengertian-prototype/&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-6965280310051140865?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/6965280310051140865/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/03/pengertian-prototype.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6965280310051140865'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6965280310051140865'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/03/pengertian-prototype.html' title='Pengertian Prototype'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7984199272683370186</id><published>2010-03-20T22:35:00.000+07:00</published><updated>2010-04-12T23:11:59.160+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Jual Benda Kuno di World Wide Store, Dilarangkah?</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Situs &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.worldwidestore.com/"&gt;worldwidestore&lt;/a&gt; sebagai situs yang menjual benda-benda kuno, menurut saya merupakan tindakan yang dilarang. bisa dikatakan situs tersebut ilegal dan harus ditutup, pengunjung yang ingin membeli benda-benda dapat mentransfer uang melalui Paypal. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Situs yang beralamat di&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #000066; font-size: small;"&gt; at World Wide Store&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #000066; font-size: small;"&gt; 14805 NE 39th St.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #000066; font-size: small;"&gt; Vancouver, WA&amp;nbsp; 98682&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #000066; font-size: small;"&gt; USA&lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #000066;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ini memiliki peringkat&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;1,361,256 d&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #000066;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;i Situs Alexa, situs ini banyak di kunjungi oleh pengunjung dari negara UK, India, USA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,Times;"&gt;&lt;span style="color: #000066;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,Times;"&gt;&lt;span style="color: #000066;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7984199272683370186?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7984199272683370186/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/03/jual-beli-benda-kuno.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7984199272683370186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7984199272683370186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/03/jual-beli-benda-kuno.html' title='Jual Benda Kuno di World Wide Store, Dilarangkah?'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-2466820682882950451</id><published>2010-02-21T09:04:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T15:26:22.658+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Do You Know ?'/><title type='text'>Foto 15 Stadion Terbesar Dunia</title><content type='html'>&lt;a href="http://football-futbol-soccer.com/images/rungrado-may-day-stadium.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="209" src="http://football-futbol-soccer.com/images/rungrado-may-day-stadium.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;1. Rungrado May Day Stadium (Pyongyang, Korea Utara) 150.000 penonton &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://estadiosdomundo.files.wordpress.com/2009/10/salt-lake-stadium.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://estadiosdomundo.files.wordpress.com/2009/10/salt-lake-stadium.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;2. Salt Lake Stadium (Calcutta, India) 120,000 penonton&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://i110.photobucket.com/albums/n120/vhaldemar1/mexico/09_ciudad_de_mexico_estadio_azteca_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://i110.photobucket.com/albums/n120/vhaldemar1/mexico/09_ciudad_de_mexico_estadio_azteca_.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;3. Estadio Azteca (Mexico City, Mexico Mexico) 114,465 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://img155.imageshack.us/img155/4316/aztecastadiumtc4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="210" src="http://img155.imageshack.us/img155/4316/aztecastadiumtc4.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; 4. Bukit Jalil National Stadium (Kuala Lumpur, Malaysia) 110,000  penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://i30.tinypic.com/1twqxc.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="256" src="http://i30.tinypic.com/1twqxc.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;5. Jawaharlal Nehru Stadium (New Delhi, India) 100,000 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f6/MCG_stadium.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="283" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f6/MCG_stadium.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;5. Melbourne Cricket Ground (Melbourne, Australia) 100,000 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_2CG8xOL7cCE/SsKhkp3Pu_I/AAAAAAAAAVo/5w2yFeeA7r0/S1600-R/555555555.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="206" src="http://2.bp.blogspot.com/_2CG8xOL7cCE/SsKhkp3Pu_I/AAAAAAAAAVo/5w2yFeeA7r0/S1600-R/555555555.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;7. Camp Nou (Barcelona, Spain) 98,772 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/aa/Maracana.jpg/799px-Maracana.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/aa/Maracana.jpg/799px-Maracana.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; 8. Estadio do Maracana (Rio de Janeiro, Brazil) 95,000 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://nbcsportsmedia1.msnbc.com/j/msnbc/Components/Photos/070323/070323_wembley_stadium_hmed_7a.hmedium.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="193" src="http://nbcsportsmedia1.msnbc.com/j/msnbc/Components/Photos/070323/070323_wembley_stadium_hmed_7a.hmedium.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; 9. Wembley Stadium (London, England) 90,000 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://farm1.static.flickr.com/13/14415378_16c852e1cc.jpg?v=0" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://farm1.static.flickr.com/13/14415378_16c852e1cc.jpg?v=0" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; 9. Azadi Stadium (Teheran, Iran) 90,000 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fussballtempel.net/afc/IDN/Utama_Senayan.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://www.fussballtempel.net/afc/IDN/Utama_Senayan.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;b&gt;11.Gelora Bung Karno Stadium (Jakarta, Indonesia) 88,000  penonton&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://farm3.static.flickr.com/2367/2091156668_5ea8934192.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://farm3.static.flickr.com/2367/2091156668_5ea8934192.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; 12.Luzhniki Stadium (Moscow, Russia) 84,745 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.freewebs.com/telstra/Telstra.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="272" src="http://www.freewebs.com/telstra/Telstra.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;13. Telstra Stadium (Sydney, Australia) 83,500 penonton&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://i243.photobucket.com/albums/ff249/aguitasmex2007/Stadium%20Pictures/c628.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="178" src="http://i243.photobucket.com/albums/ff249/aguitasmex2007/Stadium%20Pictures/c628.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;14. Olimpiyskiy (Kyiv. Ukraine) 83,450 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://salqvistopolis.freeblog.hu/files/stadio-giuseppe-meazza.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="239" src="http://salqvistopolis.freeblog.hu/files/stadio-giuseppe-meazza.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;15. Stadio Giuseppe Meazza (Milan, Italia) 82,955 penonton&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://football-futbol-soccer.com/images/rungrado-may-day-stadium.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-2466820682882950451?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/2466820682882950451/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/foto-15-stadion-terbesar-dunia.html#comment-form' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/2466820682882950451'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/2466820682882950451'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/foto-15-stadion-terbesar-dunia.html' title='Foto 15 Stadion Terbesar Dunia'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i110.photobucket.com/albums/n120/vhaldemar1/mexico/th_09_ciudad_de_mexico_estadio_azteca_.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-8462052610354808762</id><published>2010-02-21T08:20:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T09:13:18.205+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Piala Dunia 2010'/><title type='text'>Jadwal Pertandingan  Piala Dunia 2010</title><content type='html'>&lt;table class="fixture" summary="Group A"&gt;&lt;caption&gt;&lt;i&gt;(sumber :fifa.com)&lt;/i&gt;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group A"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group A"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group A&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&amp;nbsp; Date - Time&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="11/06 16:00,201006111400"&gt;&amp;nbsp;11/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JSC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;&lt;img alt="South Africa" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/rsa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;South  Africa&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;&amp;nbsp;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;Mexico&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;&lt;img alt="Mexico" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/mex.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;2&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="11/06 20:30,201006111830"&gt;&amp;nbsp;11/06 20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=19224/index.html"&gt;Cape  Town &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;&lt;img alt="Uruguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/uru.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;Uruguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;&amp;nbsp;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;France&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;&lt;img alt="France" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/fra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;17&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="16/06 20:30,201006161830"&gt;&amp;nbsp;16/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=20178/index.html"&gt;Tshwane/Pretoria  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;&lt;img alt="South Africa" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/rsa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;South  Africa&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;&amp;nbsp;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;Uruguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;&lt;img alt="Uruguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/uru.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;18&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="17/06 20:30,201006171830"&gt;&amp;nbsp;17/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=49568/index.html"&gt;Polokwane  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;&lt;img alt="France" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/fra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;France&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;&amp;nbsp;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;Mexico&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;&lt;img alt="Mexico" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/mex.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;33&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="22/06 16:00,201006221400"&gt;&amp;nbsp;22/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=40341/index.html"&gt;Rustenburg  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;&lt;img alt="Mexico" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/mex.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43911/index.html"&gt;Mexico&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;Uruguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43930/index.html"&gt;&lt;img alt="Uruguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/uru.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;34&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="22/06 16:00,201006221400"&gt;&amp;nbsp;22/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=21556/index.html"&gt;Mangaung  / Bloemfontein &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;&lt;img alt="France" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/fra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43946/index.html"&gt;France&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;South  Africa&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43883/index.html"&gt;&lt;img alt="South Africa" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/rsa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group B"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group B"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group B"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group B&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l" style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="12/06 16:00,201006121400"&gt;12/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JEP&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;&lt;img alt="Argentina" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/arg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;Argentina&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;Nigeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;&lt;img alt="Nigeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nga.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;4&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="12/06 13:30,201006121130"&gt;12/06 13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=4961/index.html"&gt;Nelson  Mandela Bay &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea Republic" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/kor.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;Korea  Republic&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;Greece&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;&lt;img alt="Greece" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gre.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;19&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="17/06 16:00,201006171400"&gt;17/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=21556/index.html"&gt;Mangaung&amp;nbsp; &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;&lt;img alt="Greece" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gre.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;Greece&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;Nigeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;&lt;img alt="Nigeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nga.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;20&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="17/06 13:30,201006171130"&gt;17/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JSC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;&lt;img alt="Argentina" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/arg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;Argentina&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;Korea  Republic&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea Republic" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/kor.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;35&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="22/06 20:30,201006221830"&gt;22/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=11915/index.html"&gt;Durban  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;&lt;img alt="Nigeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nga.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43876/index.html"&gt;Nigeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;Korea  Republic&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43822/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea Republic" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/kor.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;36&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt" style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="22/06 20:30,201006221830"&gt;22/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=49568/index.html"&gt;Polokwane  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;&lt;img alt="Greece" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gre.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43949/index.html"&gt;Greece&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;Argentina&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43922/index.html"&gt;&lt;img alt="Argentina" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/arg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group C"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group C"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group C"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group C&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time &lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&amp;nbsp; &lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="12/06 20:30,201006121830"&gt;12/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=40341/index.html"&gt;Rustenburg  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;&lt;img alt="England" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/eng.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;England&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;USA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;&lt;img alt="USA" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/usa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;6&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="13/06 13:30,201006131130"&gt;13/06 13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=49568/index.html"&gt;Polokwane  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;&lt;img alt="Algeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/alg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;Algeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;Slovenia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovenia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;22&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="18/06 16:00,201006181400"&gt;18/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JEP&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovenia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;Slovenia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;USA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;&lt;img alt="USA" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/usa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;23&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="18/06 20:30,201006181830"&gt;18/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=19224/index.html"&gt;Cape  Town &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;&lt;img alt="England" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/eng.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;England&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;Algeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;&lt;img alt="Algeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/alg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;37&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="23/06 16:00,201006231400"&gt;23/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=4961/index.html"&gt;Nelson  Mandela Bay/Port Elizabeth &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovenia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43968/index.html"&gt;Slovenia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;England&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43942/index.html"&gt;&lt;img alt="England" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/eng.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;38&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="23/06 16:00,201006231400"&gt;23/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v" style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=20178/index.html"&gt;Tshwane/Pretoria  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;&lt;img alt="USA" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/usa.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43921/index.html"&gt;USA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;Algeria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43843/index.html"&gt;&lt;img alt="Algeria" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/alg.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group D"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group D"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group D"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group D&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;7&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="13/06 20:30,201006131830"&gt;13/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=11915/index.html"&gt;Durban  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;&lt;img alt="Germany" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ger.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;Germany&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;Australia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;&lt;img alt="Australia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/aus.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="13/06 16:00,201006131400"&gt;13/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=20178/index.html"&gt;Tshwane/Pretoria  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;&lt;img alt="Serbia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/srb.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;Serbia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;Ghana&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;&lt;img alt="Ghana" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gha.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;21&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="18/06 13:30,201006181130"&gt;18/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=4961/index.html"&gt;Nelson  Mandela Bay/Port Elizabeth &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;&lt;img alt="Germany" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ger.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;Germany&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;Serbia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;&lt;img alt="Serbia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/srb.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;24&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="19/06 16:00,201006191400"&gt;19/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=40341/index.html"&gt;Rustenburg  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;&lt;img alt="Ghana" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gha.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;Ghana&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;Australia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;&lt;img alt="Australia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/aus.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;39&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="23/06 20:30,201006231830"&gt;23/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JSC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;&lt;img alt="Ghana" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/gha.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43860/index.html"&gt;Ghana&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;Germany&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43948/index.html"&gt;&lt;img alt="Germany" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ger.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;40&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="23/06 20:30,201006231830"&gt;23/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=57127/index.html"&gt;Nelspruit  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;&lt;img alt="Australia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/aus.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43976/index.html"&gt;Australia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;Serbia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=1902465/index.html"&gt;&lt;img alt="Serbia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/srb.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group E"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group E"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group E"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group E&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;9&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="14/06 13:30,201006141130"&gt;14/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JSC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;&lt;img alt="Netherlands" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ned.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;Netherlands&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;Denmark&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;&lt;img alt="Denmark" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/den.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;10&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="14/06 16:00,201006141400"&gt;14/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=21556/index.html"&gt;Mangaung  / Bloemfontein &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;&lt;img alt="Japan" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/jpn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;Japan&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;Cameroon&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;&lt;img alt="Cameroon" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/cmr.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;25&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="19/06 13:30,201006191130"&gt;19/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=11915/index.html"&gt;Durban  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;&lt;img alt="Netherlands" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ned.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;Netherlands&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;Japan&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;&lt;img alt="Japan" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/jpn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;26&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="19/06 20:30,201006191830"&gt;19/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=20178/index.html"&gt;Tshwane/Pretoria  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;&lt;img alt="Cameroon" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/cmr.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;Cameroon&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;Denmark&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;&lt;img alt="Denmark" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/den.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;43&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="24/06 20:30,201006241830"&gt;24/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=40341/index.html"&gt;Rustenburg  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;&lt;img alt="Denmark" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/den.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43941/index.html"&gt;Denmark&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;Japan&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43819/index.html"&gt;&lt;img alt="Japan" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/jpn.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;44&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="24/06 20:30,201006241830"&gt;24/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=19224/index.html"&gt;Cape  Town &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;&lt;img alt="Cameroon" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/cmr.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43849/index.html"&gt;Cameroon&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;Netherlands&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43960/index.html"&gt;&lt;img alt="Netherlands" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ned.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group F"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group F"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group F"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group F&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;11&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="14/06 20:30,201006141830"&gt;14/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=19224/index.html"&gt;Cape  Town &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;&lt;img alt="Italy" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ita.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;Italy&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;Paraguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;&lt;img alt="Paraguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/par.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="15/06 13:30,201006151130"&gt;15/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=40341/index.html"&gt;Rustenburg  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;&lt;img alt="New Zealand" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nzl.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;New  Zealand&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;Slovakia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovakia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;27&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="20/06 13:30,201006201130"&gt;20/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=21556/index.html"&gt;Mangaung  / Bloemfontein &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovakia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;Slovakia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;Paraguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;&lt;img alt="Paraguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/par.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;28&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="20/06 16:00,201006201400"&gt;20/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=57127/index.html"&gt;Nelspruit  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;&lt;img alt="Italy" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ita.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;Italy&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;New  Zealand&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;&lt;img alt="New Zealand" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nzl.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;41&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="24/06 16:00,201006241400"&gt;24/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JEP&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;&lt;img alt="Slovakia" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/svk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=44002/index.html"&gt;Slovakia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;Italy&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43954/index.html"&gt;&lt;img alt="Italy" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/ita.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;42&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="24/06 16:00,201006241400"&gt;24/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=49568/index.html"&gt;Polokwane  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;&lt;img alt="Paraguay" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/par.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43928/index.html"&gt;Paraguay&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;New  Zealand&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43978/index.html"&gt;&lt;img alt="New Zealand" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/nzl.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group G"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group G"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group G"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group G&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;13&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="15/06 16:00,201006151400"&gt;15/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=4961/index.html"&gt;Nelson  Mandela Bay/Port Elizabeth &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;&lt;img alt="Côte d'Ivoire" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/civ.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;Côte  d'Ivoire&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;Portugal&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;&lt;img alt="Portugal" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/por.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;14&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="15/06 20:30,201006151830"&gt;15/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JEP&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;&lt;img alt="Brazil" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/bra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;Brazil&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;Korea  DPR&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea DPR" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/prk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;29&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="20/06 20:30,201006201830"&gt;20/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JSC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;&lt;img alt="Brazil" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/bra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;Brazil&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;Côte  d'Ivoire&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;&lt;img alt="Côte d'Ivoire" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/civ.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;30&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="21/06 13:30,201006211130"&gt;21/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=19224/index.html"&gt;Cape  Town &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;&lt;img alt="Portugal" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/por.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;Portugal&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;Korea  DPR&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea DPR" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/prk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;45&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="25/06 16:00,201006251400"&gt;25/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=11915/index.html"&gt;Durban  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;&lt;img alt="Portugal" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/por.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43963/index.html"&gt;Portugal&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;Brazil&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43924/index.html"&gt;&lt;img alt="Brazil" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/bra.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;46&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="25/06 16:00,201006251400"&gt;25/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=57127/index.html"&gt;Nelspruit  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;&lt;img alt="Korea DPR" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/prk.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43821/index.html"&gt;Korea  DPR&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;Côte  d'Ivoire&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43854/index.html"&gt;&lt;img alt="Côte d'Ivoire" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/civ.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group H"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group H"&gt;&lt;caption&gt;&amp;nbsp;&lt;/caption&gt;&lt;/table&gt;&lt;table class="fixture" summary="Group H"&gt;&lt;caption&gt;&lt;b&gt;Group H&lt;/b&gt;&lt;/caption&gt;&lt;thead&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="c"&gt;Match&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Date - Time&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;Venue&lt;/td&gt;&lt;td class="c img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c" style="width: 100px;"&gt;Results&lt;/td&gt;&lt;td class="r"&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="r img"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;15&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="16/06 13:30,201006161130"&gt;16/06  13:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=57127/index.html"&gt;Nelspruit  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;&lt;img alt="Honduras" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/hon.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;Honduras&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;Chile&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;&lt;img alt="Chile" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/chi.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;16&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="16/06 16:00,201006161400"&gt;16/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=11915/index.html"&gt;Durban  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;&lt;img alt="Spain" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/esp.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;Spain&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;Switzerland&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;&lt;img alt="Switzerland" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/sui.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;31&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="21/06 16:00,201006211400"&gt;21/06  16:00&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=4961/index.html"&gt;Nelson  Mandela Bay/Port Elizabeth &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;&lt;img alt="Chile" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/chi.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;Chile&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;Switzerland&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;&lt;img alt="Switzerland" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/sui.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;32&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="21/06 20:30,201006211830"&gt;21/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=1268/index.html"&gt;Johannesburg   - JEP&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;&lt;img alt="Spain" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/esp.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;Spain&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;Honduras&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;&lt;img alt="Honduras" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/hon.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="odd"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;47&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="25/06 20:30,201006251830"&gt;25/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=20178/index.html"&gt;Tshwane/Pretoria  &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;&lt;img alt="Chile" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/chi.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43925/index.html"&gt;Chile&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;Spain&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43969/index.html"&gt;&lt;img alt="Spain" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/esp.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr class="even"&gt;&lt;td class="c mNum"&gt;48&lt;/td&gt;&lt;td class="l dt"&gt;&lt;span class="matchTimeConvertible" title="25/06 20:30,201006251830"&gt;25/06  20:30&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l v"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/destination/cities/city=21556/index.html"&gt;Mangaung  / Bloemfontein &lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;&lt;img alt="Switzerland" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/sui.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="l homeTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43971/index.html"&gt;Switzerland&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c " style="text-align: center; width: 100px;"&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td class="r awayTeam"&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;Honduras&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="c"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fifa.com/worldcup/teams/team=43909/index.html"&gt;&lt;img alt="Honduras" class="flagSmall" height="13" src="http://www.fifa.com/imgml/flags/s/hon.gif" width="19" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-8462052610354808762?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/8462052610354808762/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/jadwal-pertandinga-piala-dunia-2010.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8462052610354808762'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/8462052610354808762'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/jadwal-pertandinga-piala-dunia-2010.html' title='Jadwal Pertandingan  Piala Dunia 2010'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-1215867660482209915</id><published>2010-02-18T21:02:00.000+07:00</published><updated>2010-04-12T23:12:31.573+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Interaksi Manusia dan Komputer</title><content type='html'>&lt;b&gt;Prinsip Usability&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Human Ability&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Human Capabilities&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Memori&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proses&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Observations&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Problem Solving&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;HUMAN ABILITIES&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1. BAIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kapasitas Long Term Memory (LTM) tidak terbatas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durasi LTM tidak terbatas dan komplex&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kemampuan memahami tinggi&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mekanisme konsentrasi powerful&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengenalan pola pikir powerful&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2. BURUK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Kapasitas Short Term Memory (STM) terbatas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Durasi STM terbatas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Akses yang tidak dapat diandalkan pada&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;STM&amp;nbsp;Proses yang cenderung salah&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proses yang lambat &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;HUMAN CAPABILITIES&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Faktor manusia ini harus diperhatikan, karena dari sinilah desain yang&lt;br /&gt;lebih baik didapatkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;User perlu mengetahui hal-hal berikut dalam merancang :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Penginderaan / Panca indra (Mata, Telinga, Peraba)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proses informasi&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sistem Motor&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;PENGLIHATAN / INDRA MATA (VISION)&lt;br /&gt;Konsep penglihatan terdiri dari dua tahap :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Penerimaan stimulus dari luar secara fisik&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemrosesan serta interpretasi dari stimulus tersebut&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;b&gt;a. Kemampuan Penglihatan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Sensivitas&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Luminance : jumlah cahaya yang dipantulkan oleh permukaan objek, dengan ukuran 10-6 – 107 mL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;2. Ketajaman&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Visual acuity : kemampuan manusia melihat objek secara detail&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sudut pandang (visual angle) : besarnya ruang pandang yang digunakan objek → derajat (degree) / minutes of arc →1 derajat = 60 minutes of arc&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;3. Pergerakan&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pola visual dari kata direkam --&amp;gt; di-dekoding menurut representasi bahasa--&amp;gt;pemrosesam bahasa meliputi analisis sintaks dan terhadap frase dab kalimat&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mata bergerak terhadap teks --&amp;gt;regession&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kemampuan membaca akan berkurang atau menurun kaena usia&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;b. Warna&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Warna dikaitkan dengan hue, intensitas, dan saturation&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hue → panjang gelombang spektrum cahaya&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Intensitas → brightness dari warna&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Saturation → jumlah / kadar putih (whiteness) dalam warna&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Masalah persepsi warna pada cones (sel pada selaput retina yang sensitif terhadap warna) dan ganglion (simpul syaraf)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;380 (blue) ~ 770nm (red)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Radiasi dalam spektrum (panjang gelombang cahaya) adalah 400 – 700 nm&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-1215867660482209915?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/1215867660482209915/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/interaksi-manusia-dan-komputer.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1215867660482209915'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/1215867660482209915'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/interaksi-manusia-dan-komputer.html' title='Interaksi Manusia dan Komputer'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-350935948300126008</id><published>2010-02-16T20:29:00.000+07:00</published><updated>2010-04-12T23:13:34.271+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='IMK'/><title type='text'>Sinopsis Film i-Robot</title><content type='html'>&lt;div class="plotpar" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3qh8wPkFBI/AAAAAAAAABw/D45N-LCdmkk/s1600-h/irobot1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="249" src="http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3qh8wPkFBI/AAAAAAAAABw/D45N-LCdmkk/s320/irobot1.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;D&lt;/span&gt;alam film ini diceritakan pada tahun 2035 Semua orang di dunia bergantung pada robot, yang diprogram khusus untuk membantu manusia dan tidak  menyakiti manusia dengan cara apapun. Tapi satu orang tidak berpikir  bahwa robot dapat membantu yaitu Detektif pembunuhan Chicago Del Spooner. Suatu hari, ia menerima telepon dari Amerika Serikat Robotika (USR)  tentang kematian ilmuwan robot terkenal Dr Alfred J.  Laning yang baru-baru terjadi. Spooner segera menyalahkan kejadian ini pada robot tanpa alasan  yang dapat dibenarkan atau bukti. Kemudian, ia memulai penyidikan kematian Lanning, hanya untuk menemukan Sonny, robot yang "unik". Spooner tidak sadar, bahwa sesuatu yang akan terjadi. Sesuatu  yang bahkan melebihi impian Spooner itu.&amp;nbsp;Dengan bantuan  Dr Susan Calvin, Spooner harus menemukan kebenaran sebelum  terlambat.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="plotpar" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="plotpar" style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace; text-align: justify;"&gt;Pada tahun 2035, masyarakat tergantung pada bantuan robot. Robot  ini memiliki tiga hukum terintegrasi ke dalam sistem mereka.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace; text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;Mereka tidak bisa melukai manusia atau, melalui tidak bertindak,  memungkinkan manusia untuk datang untuk menyakiti.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka harus  melakukan apapun yang diperintahkan oleh manusia selama perintah seperti  itu tidak bertentangan dengan hukum satu.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka harus  mempertahankan diri selama pertahanan seperti itu tidak bertentangan  dengan undang-undang satu atau dua.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="color: blue; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;"Pendapat saya mengenai film di atas secara umum cukup menarik, dapat membuat penonton berimajinasi tentang masa depan jika suatu saat nanti manusia hidup berdampingan dengan robot.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;pesan yang ingin di sampaikan penulis film mungkin agar manusia tidak tergantung sepenuhnya pada robot dalam beraktifitas".&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Courier New&amp;quot;,Courier,monospace; text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;a href="http://www.imdb.com/SearchPlotWriters?Ridley%20Lavine" style="color: black;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="plotpar"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/sharer.php" name="fb_share" share_url="http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/sinopsis-film-i-robot_16.html" type="button"&gt;Share&lt;/a&gt;&lt;script src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-350935948300126008?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/350935948300126008/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/sinopsis-film-i-robot_16.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/350935948300126008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/350935948300126008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/sinopsis-film-i-robot_16.html' title='Sinopsis Film i-Robot'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3qh8wPkFBI/AAAAAAAAABw/D45N-LCdmkk/s72-c/irobot1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7162649098461836347</id><published>2010-02-14T10:07:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:45:51.814+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Techno'/><title type='text'>Tampilan baru Facebook.</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3doukY-rKI/AAAAAAAAABo/ZKew1aSCENc/s1600-h/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="217" src="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3doukY-rKI/AAAAAAAAABo/ZKew1aSCENc/s400/1.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;hanya sekedar survey bagaimana tampilan facebook sekarang apakah masih banyak kekurangan apa sudah cukup baik?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/sharer.php" name="fb_share" share_url="http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/tampilan-baru-facebook.html" type="button"&gt;Share&lt;/a&gt;&lt;script src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7162649098461836347?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7162649098461836347/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/tampilan-baru-facebook.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7162649098461836347'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7162649098461836347'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2010/02/tampilan-baru-facebook.html' title='Tampilan baru Facebook.'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S3doukY-rKI/AAAAAAAAABo/ZKew1aSCENc/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4207588644662503230</id><published>2009-10-28T08:54:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:47:34.184+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tips'/><title type='text'>10 TIP DALAM KESELAMATAN GEMPA BUMI</title><content type='html'>Oleh DOUG COPP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepala Penyelamat dan Manajer Bencana dari American Rescue Team International (ARTI)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PENGALAMAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya telah merangkak di bawah 875 reruntuhan bangunan, bekerja sama dengan tim penyelamat dari 60 negara, dan mendirikan tim penyelamat di beberapa negara serta salah satu dari ahli PBB untuk Mitigasi Bencana selama 2 tahun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya telah bekerja di seluruh bencana besar di dunia sejak tahun 1985.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tahun 1996 kami membuat film yang membuktikan keakuratan metode bertahan hidup yang saya buat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PERCOBAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kami meruntuhkan sebuah sekolah dan rumah dengan 20 boneka di dalamnya. 10 boneka "menunduk dan berlindung" dan 10 lainnya menggunakan metode bertahan hidup "segitiga kehidupan".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah simulasi gempa, kami merangkak ke dalam puing-puing dan masuk ke dalam bangunan untuk membuat dukumentasi film mengenai hasilnya. Film itu menunjukkan bahwa mereka yang menunduk dan berlindung tidak dapat bertahan hidup dan mereka yang menggunakan metode saya "segitiga kehidupan" bertahan hidup 100%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Film ini telah dilihat oleh jutaan orang melalui televisi di Turki dan sebagian Eropa, dan disaksikan pada program televisi di USA, Canada dan Amerika Latin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FAKTA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bangunan pertama yang saya masuki adalah sebuah sekolah di Mexico City pada gempa bumi tahun 1985.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua anak berlindung di bawah meja masing-masing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua anak remuk sampai ke tulang mereka. Mereka mungkin dapat selamat jika berbaring di samping meja masing-masing di lorong.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada saat itu, murid-murid diajarkan untuk berlindung di bawah sesuatu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEORI SEGITIGA KEHIDUPAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara sederhana, saat bangunan runtuh, langit-langit akan runtuh menimpa benda atau furniture sehingga menghancurkan benda-benda ini, menyisakan ruangan kosong di sebelahnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ruangan kosong ini lah yang saya sebut "segitiga kehidupan".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semakin besar bendanya, maka semakin kuat benda tersebut dan semakin kecil kemungkinannya untuk remuk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semakin sedikit remuk, semakin besar ruang kosongnya, semakin besar kemungkinan untuk orang yang menggunakannya untuk selamat dari luka-luka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AMATI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu saat anda melihat bangunan runtuh di televisi, hitunglah "segitiga kehidupan" yang anda temui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segitiga ini ada di mana-mana dan merupakan bentuk yang umum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 TIP DALAM KESELAMATAN GEMPA BUMI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Hampir semua orang yang hanya "menunduk dan berlindung" pada saat bangunan runtuh meninggal karena tertimpa runtuhan. Orang-orang yang berlindung di bawah suatu benda akan remuk badannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kucing, anjing dan bayi biasanya mengambil posisi meringkuk secara alami. Itu juga yang harus anda lakukan pada saat gempa. Ini adalah insting alami untuk menyelamatkan diri. Anda dapat bertahan hidup dalam ruangan yang sempit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambil posisi di samping suatu benda, di samping sofa, di samping benda besar yang akan remuk sedikit tapi menyisakan ruangan kosong di sebelahnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Bangunan dari kayu adalah tipe konstruksi yang paling aman selama gempa bumi. Kayu bersifat lentur dan bergerak seiring ayunan gempa. Jika bangunan kayu ternyata tetap runtuh, banyak ruangan kosong yang aman akan terbentuk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disamping itu, bangunan kayu memiliki sedikit konsentrasi dari bagian yang berat. Bangunan dari batu bata akan hancur berkeping-keping.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepingan batu bata akan mengakibatkan luka badan tapi hanya sedikit yang meremukkan badan dibandingkan beton bertulang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Jika anda berada di tempat tidur pada saat gempa terjadi, bergulinglah ke samping tempat tidur. Ruangan kosong yang aman akan berada di samping tempat tidur. Hotel akan memiliki tingkat keselamatan yang tinggi dengan hanya menempelkan peringatan di belakang pintu agar tamu-tamu berbaring di lantai di sebelah tempat tidur jika terjadi gempa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Jika terjadi gempa dan anda tidak dapat keluar melalui jendela atau pintu, maka berbaring lah meringkuk di sebelah sofa atau kursi besar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Hampir semua orang yang berada di belakang pintu pada saat bangunan runtuh akan meninggal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengapa?&lt;br /&gt;Jika anda berdiri di belakang pintu dan pintu tersebut rubuh ke depan atau ke belakang anda akan tertimpa langit-langit di atasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika pintu tersebut rubuh ke samping, anda akan tertimpa dan terbelah dua olehnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam kedua kasus tersebut, anda tidak akan selamat!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Jangan pernah lari melalui tangga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tangga memiliki "momen frekuensi" yang berbeda (tangga akan berayun terpisah dari bangunan utama).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tangga dan bagian lain dari bangunan akan terus-menerus berbenturan satu sama lain sampai terjadi kerusakan struktur dari tangga tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orang-orang yang lari ke tangga sebelum tangga itu rubuh akan terpotong-potong olehnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bahkan jika bangunan tidak runtuh, jauhilah tangga. Tangga akan menjadi bagian bangunan yang paling mungkin untuk rusak. Bahkan jika gempa tidak meruntuhkan tangga, tangga tersebut akan runtuh juga pada saat orang-orang berlarian menyelamatkan diri.Tangga tetap harus diperiksa walaupun bagian lain dari bangunan tidak rusak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Berdirilah di dekat dinding paling luar dari bangunan atau di sebelah luarnya jika memungkinkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan lebih aman untuk berada di sebelah luar bangunan daripada di dalamnya. Semakin jauh anda dari bagian luar bangunan akan semakin besar kemungkinan jalur menyelamatkan diri anda tertutup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Orang-orang yang berada di dalam kendaraan akan tertimpa jika jalanan di atasnya runtuh dan meremukkan kendaraan; ini yang ternyata terjadi pada lantai-lantai jalan tol Nimitz. Korban dari gempa bumi San Fransisco semuanya bertahan di dalam kendaraan mereka &amp;amp; meninggal. Mereka mungkin dapat selamat dengan keluar dari kendaraan dan berbaring di sebelah kendaraan mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua kendaraan yang hancur memiliki ruangan kosong yang aman setinggi 1 meter di sampingnya, kecuali kendaraan yang tertimpa langsung oleh kolom jalan tol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Saya menemukan, pada saat saya merangkak di bawah kantor perusahaan koran dan kantor lain yang menyimpan banyak kertas bahwa kertas tidak memadat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ruangan kosong yang besar ditemukan di sekitar tumpukan kertas-kertas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/sharer.php" name="fb_share" share_url="http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/10-tip-dalam-keselamatan-gempa-bumi.html" type="button"&gt;Share&lt;/a&gt;&lt;script src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript"&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4207588644662503230?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4207588644662503230/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/10-tip-dalam-keselamatan-gempa-bumi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4207588644662503230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4207588644662503230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/10-tip-dalam-keselamatan-gempa-bumi.html' title='10 TIP DALAM KESELAMATAN GEMPA BUMI'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7661308593906071996</id><published>2009-10-14T20:37:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:49:45.154+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Penerapan Fungsi Turunan dalam ilmu komputer</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Membuat Grafik dengan Graphmatica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Graphmatica merupakan perangkat lunak pembuat grafik yang dibuat oleh kSoft, Inc. Perangkat lunak ini bersifat shareware dan dapat diunduh di &lt;a href="http://www.graphmatica.com/"&gt;http://www.graphmatica.com/&lt;/a&gt;. Kelebihan perangkat lunak ini adalah ukurannya relatif kecil (di bawah satu megabyte) dan mudah digunakan. Graphmatica dapat digunakan mulai murid SMP yang baru mengenal grafik sampai dengan peneliti yang membutuhkan perangkat lunak penggambar grafik sederhana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Teknik Penggambaran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Di bawah ini akan disajikan beberapa teknik penggambaran grafik yang dapat dilakukan dengan menggunakan Graphmatica. Grafik yang disajikan oleh Graphmatica adalah grafik dua dimensi. Graphmatica tidak mendukung pembuatan grafik tiga dimensi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Koordinat Cartesius&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Metode Cartesian adalah metode untuk menggambarkan jarak titik dari dua sumbu yang saling tegaklurus. Letak suatu titik ditentukan oleh absis dan ordinat. Sebagai contoh, untuk menggambarkan  grafik fungsi parabola y = x2, kita ketikkan y= x^2 lalu menekan Enter.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXZZXdlGfI/AAAAAAAAAA4/zx7UzurJpDw/s1600-h/1.JPG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 241px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXZZXdlGfI/AAAAAAAAAA4/zx7UzurJpDw/s320/1.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392455158664075762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk menggambarkan y = sin x, kita ketikkan y = sin x lalu menekan enter.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXZ6_s4uYI/AAAAAAAAABA/zuaclBC-agI/s1600-h/2.JPG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 241px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXZ6_s4uYI/AAAAAAAAABA/zuaclBC-agI/s320/2.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392455736401377666" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Menentukan Turunan Fungsi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Graphmatica mempunyai kemampuan untuk melakukan diferensiasi pada fungsi yang umum dan menampilkan kurva dalam bentuk teks maupun grafik. Pencarian turunan ini hanya dapat diterapkan untuk fungsi Cartesian, kutub, dan parameter. Di samping itu, Graphmatica tidak dapat mencari turunan fungsi-fungsi di bawah ini.&lt;br /&gt;• int, karena bukan fungsi kontinu&lt;br /&gt;• abs, karena tidak dijamin merupakan fungsi mulus&lt;br /&gt;• rand, karena tidak dapat diprediksi&lt;br /&gt;Sebagai contoh, jika kita ingin mencari turunan y =  , kita dapat mengetikkan y = x^0.5, menekan enter, lalu melakukan klik Find derivative. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXa8i0ApDI/AAAAAAAAABI/O1g9vIW7M4A/s1600-h/3.JPG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 241px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXa8i0ApDI/AAAAAAAAABI/O1g9vIW7M4A/s320/3.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392456862517994546" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Kesimpulannya&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  Turunan fungsi di gunakan dalam ilmu komputer untuk pembuatan Grafik secara cepat.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7661308593906071996?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7661308593906071996/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/penerapan-fungsi-turunan-dalam-ilmu.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7661308593906071996'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7661308593906071996'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/penerapan-fungsi-turunan-dalam-ilmu.html' title='Penerapan Fungsi Turunan dalam ilmu komputer'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/StXZZXdlGfI/AAAAAAAAAA4/zx7UzurJpDw/s72-c/1.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-7213776797021388241</id><published>2009-10-12T20:47:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:50:33.339+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Apa itu Bumi Semu?</title><content type='html'>Bumi Semu adalah suatu kejadian dimana terjadi pencampuran isyarat-isyarat audio biasanya dihasilkan oleh apa yang dinamakan pencampur bumi semu (virtual earth mixer).&lt;br /&gt;dimana isyarat-isyarat masukan yang bervariasi dipasang pada pembumian semu, yaitu masukan inverting pada penguat operasional, melalui suatu resistor-resistor deret.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pencampur yang diuraikan di sini menggunakan pendekatan yang berbeda.&lt;br /&gt;Rangkaian ini dirancang dengan prinsip basis bersama, basis bersama(common base) yaitu sebuah konfigurasi penguat dimana sinyal masukan diumpankan ke dalam terminal emitor dan sinyal keluaran dihantarkan dari terminal kolektor dimana tegangan masukan diubah bentuknya ke dalam arus bolak-balik yang bila dijumlah jadi satu, menjadi komponen AC dari kolektor. Emitor pada rangkaian basis bersama ini berimpedansi rendah dan bertindak sebagai bumi semu, jadi cakap silang antara berbagai isyarat-isyarat masukan tidak mungkin terjadi. Isyarat keluaran diambil dari kolektor T1. Penguatan dari rangkaian sama dengan R6/Rl, dimana Rl adalah resistansi masukan (salah satu dari resistor-resistor R1…R5).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-7213776797021388241?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/7213776797021388241/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/apa-itu-bumi-semu.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7213776797021388241'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/7213776797021388241'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/10/apa-itu-bumi-semu.html' title='Apa itu Bumi Semu?'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-6439766549958872763</id><published>2009-09-17T21:59:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:50:33.339+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Kendala Proyek Teknologi Informasi</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;"&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Tidak semua proyek teknologi informasi di perusahaan berjalan mulus. Faktor kesiapan sumber daya manusia perusahaan maupun kualitas konsultan sebagai mitra kerja sama belum tentu menjamin keberhasilan implementasi sebuah proyek teknologi informasi. Cukup banyak konsultan multi-nasional di tanah air yang mengalami kegagalan ketika menangani proyek-proyek yang sebenarnya tidak tergolong sulit di beberapa perusahaan lokal, sementara tidak sedikit pula konsultan lokal yang berhasil menangani proyek-proyek kompleks di perusahaan multi-nasional. Apa kira-kira yang menjadi parameter dari hal tersebut?&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Serumit apapun atau sebesar apapun sebuah proyek, pada level operasional yang terjadi adalah “berhadapannya” sumber daya manusia perusahaan dengan para konsultan dari institusi lain. Adalah merupakan suatu kenyataan bahwa belum tentu setiap sumber daya manusia baik dari pihak perusahaan maupun konsultan memiliki semangat yang sama dalam mengerjakan sebuah proyek tertentu. Masing-masing dari mereka tentulah memiliki penilaian dan ekspektasi tersendiri dari keterlibatan mereka di proyek. Dari pihak perusahaan, jika seorang karyawan terlibat di proyek karena sebuah “keterpaksaan” (misalnya karena diperintah atasan), maka kecil kemungkinannya yang bersangkutan akan “enjoy” atau merasa mendapatkan “value” dari penugasan tersebut. Sebaliknya di pihak konsultan, jika tenaga ahli yang dipilih ternyata “terlalu pintar” (over qualified) untuk mengerjakan sebuah penugasan, mungkin saja yang bersangkutan sedikit “ogah-ogahan” (setengah hati) dalam mengerjakannya karena baginya melakukan aktivitas tersebut tidak mendatangkan “value” baru. Sebuah matriks dapat dikembangkan untuk memperlihatkan hubungan antara manfaat (value) yang dirasa oleh sumber daya manusia di perusahaan dan konsultan terhadap potensi keberhasilan sebuah proyek teknologi informasi.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Kuadran Satu mewakili sebuah lingkungan dimana sumber daya manusia dari kedua belah pihak merasa mendapatkan manfaat dari proyek yang dikerjakannya. Dalam keadaan seperti ini, biasanya proyek akan berjalan dengan cukup lancar karena semua pihak saling bekerja-sama dengan baik. Tidak ada perasaan saling curiga maupun ingin memanfaatkan satu dengan lainnya karena seluruh pihak ingin “mendapatkan sesuatu” dari keberhasilan proyek tersebut. Dilihat dari sisi keuangan proyek, biasanya prinsip “value for money” menjadi pertimbangan utama. Jarang terjadi pertengkaran menyangkut aspek-aspek proyek semacam ruang lingkup, kualitas, waktu, dan lain sebagainya karena setiap stakeholder (yang berkepentingan) merasa yakin akan niat baik masing-masing pihak. Suasana “win-win” semacam ini merupakan keadaan ideal sebuah proyek yang tentu saja akan memperkecil resiko terjadinya kegagalan karena berbagai masalah yang dijumpai. Proyek-proyek teknologi informasi semacam implementasi ERP (Enterprise Resource Planning), Intranet, E-Commerce, adalah beberapa contoh yang biasa mendatangkan manfaat bagi kedua belah pihak.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Kuadran Dua mewakili sebuah situasi dimana hanya pihak perusahaan (klien) lah yang merasa mendapatkan banyak manfaat dari keterlibatan sumber daya manusianya di dalam proyek, sementara pihak konsultan merasa tidak memperoleh manfaat yang signifikan dengan keberadaan proyek tersebut. Contohnya yang paling klasik adalah implementasi Office Automation System di sebuah perusahaan konvensional yang sebelumnya tidak pernah menggunakan komputer sama sekali. Bagi perusahaan tersebut, keberadaan komputer tentu saja sangat “menyenangkan” karena selain merupakan hal baru, fasilitas tersebut dapat mempermudah hidup mereka. Namun di pihak konsultan, terasa “membosankan” harus mengajarkan kembali aplikasi standar semacam Word Processor atau Spreadsheet kepada klien. Pada lingkungan semacam ini, biasanya konsultan akan cenderung untuk tidak terlalu banyak terlibat (intens) di dalam proyek tersebut karena merasa jenuh. Di sisi lain, tidak jarang pula terjadi “kegembiraan” yang berlebihan dari klien karena adanya “knowledge transfer” dari pihak konsultan. Fenomena ini terkadang membuat pihak perusahaan menuntut hal-hal yang lebih daripada semestinya (over demanding). Walaupun pada mulanya resiko kegagalan proyek cukup kecil, namun suasana yang berlarut-larut (terutama untuk proyek yang berjangka waktu panjang) dapat meningkatkan resiko kegagaln proyek karena besar kemungkinan si konsultan akan “nyambi” melakukan pekerjaan lain di luar proyek tersebut (sehingga menurunkan kualitas pemberian jasa konsultasi).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Kuadran Tiga merupakan situasi yang terbalik dari kuadran kedua, dimana justri pihak konsultan yang merasa diuntungkan dengan adanya proyek tersebut, sementara bagi perusahaan justru adanya proyek tersebut cenderung membebankan mereka. Contohnya adalah proyek migrasi dari sistem lama ke sistem yang baru, atau implementasi sebuah aplikasi modern yang akan merubah cara kerja staf dan karyawan perusahaan. Dapat terlihat bahwa dalam lingkungan semacam ini, pihak perusahaan akan cenderung menyerahkan “segalanya” kepada konsultan, dan mereka tidak terlalu senang jika banyak dilibatkan dalam proyek. Namun bahayanya, pada akhir dari pengerjaan proyek, biasanya mereka akan memberikan berbagai macam kritik sebagai manifestasi ketidaksetujuan mereka pada berbagai hasil dari konsultan. Keadaan ini membuat resiko proyek menjadi sangat tinggi karena si klien akan cenderung “menolak” hasil proyek terlepas dari berkualitas atau tidaknya output yang dihasilkan. Tapi tidak jarang terjadi keadaan dimana klien merasa “acuh tak acuh” terhadap hasil apapun yang dikeluarkan oleh konsultan. Pada kondisi ini, tentu saja konsultan akan diuntungkan karena selain mendapatkan keuntungan dari proyek, mereka mendapatkan sarana litbang gratis dari perusahaan (proyek dijadikan sebagai sarana pelatihan, penelitian, dan pengembangan bagi para konsultan).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Keadaan terakhir adalah seperti yang direpresentasikan oleh Kuadran Empat dimana kedua belah pihak karena berbagai alasan dan kondisi tidak merasa memperoleh manfaat apa pun dari adanya sebuah proyek. Misalnya adalah proyek EDP Audit di sebuah institusi pemerintahan yang selain membosankan bagi seorang konsultan juga tidak begitu “menyenangkan” bagi pihak klien. Kedua belah pihak biasanya sama-sama menginginkan agar proyek diselesaikan dengan cepat dan dengan kualitas yang seadanya (minimum quality). Tidak jarang terjadi pelanggaran etika bisnis oleh salah satu maupun kedua belah pihak di dalam situasi semacam ini yang tentu saja dapat menimbulkan resiko di kemudian hari yang harus ditanggung.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Matriks di atas dapat digunakan oleh pihak perusahaan, konsultan, maupun entiti lain yang berkepentingan dalam memilih sumber daya manusia yang tepat sehingga situasi ideal seperti yang terdapat pada Kuadran Satu dapat benar-benar terwujud untuk setiap proyak. Di pihak perusahaan misalnya, adalah tugas manajemen untuk menyeleksi staf atau karyawan yang tepat untuk terlibat dalam proyek. Harus dipilih orang yang benar-benar bersemangat untuk mengikuti proyek tersebut, tentu saja disesuaikan dengan jenis dan kebutuhan proyek. Untuk proyek pengembangan Sistem Informasi Keuangan misalnya, janganlah dilibatkan mereka yang telah beberapa kali terlibat dalam proyek sejenis dan mengalami kegagalan, atau mereka yang selalu anti dengan berbagai perubahan yang mungkin terjadi akibat diimplementasikannya sebuah aplikasi baru.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; text-align: justify;"&gt;Di pihak konsultan pun hal yang sama berlaku. Selain dipilih orang-orang yang paling berkompeten di bidangnya, perlu dipertimbangkan pula semangat dan kemauan mereka (eagerness) untuk terlibat di dalam proyek yang ada. Di negara maju biasanya sudah tidak umum lagi dilakukan sistem penunjukan oleh seorang partner terhadap konsultannya untuk terlibat dalam proyek tertentu seperti yang kerap terjadi di Indonesia. Cara yang biasa mereka lakukan adalah dengan sistem penawaran kepada siapa saja yang tertarik untuk mengerjakan proyek tertentu. Bahkan kalau terdapat jumlah konsultan yang bersedia melebihi dari kebutuhan proyek, “lelang” berdasarkan tarif kerja (fee/rate) dan kecepatan kerja (time) pun dilakukan secara langsung dan terbuka &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-6439766549958872763?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/6439766549958872763/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/09/resiko-pada-proyek-teknologi-informasi.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6439766549958872763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/6439766549958872763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/09/resiko-pada-proyek-teknologi-informasi.html' title='Kendala Proyek Teknologi Informasi'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6151075682424112126.post-4339138847174794601</id><published>2009-09-17T21:16:00.000+07:00</published><updated>2010-02-21T07:50:33.339+07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Belajar'/><title type='text'>Pengertian dan Ruang Lingkup Proyek</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 15px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; "&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;&lt;em&gt;Work Breakdown Structure &lt;/em&gt;(WBS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;WBS adalah proses hierarkis yang membagi pekerjaan proyek menjadi elemen-elemen pekerjaan yang lebih kecil.Penggunaan WBS membantu meyakinkan manajer proyek bahwa semua produk dan elemen pekerjaan yang telah diidentifikasi dan WBS digunakan sebagai basis pengendalian.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="http://www.ittelkom.ac.id/library/images/stories/gambar/contoh%20wbs.jpg" alt="contoh wbs.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 15px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; "&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;&lt;em&gt;Organizational Breakdown Structure &lt;/em&gt;(OBS)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;OBS adalah proses hierarkis yang melukiskan bagaiamana perusahaan diorganisasi untuk menentukan tanggung jawab kerja.Tujuan OBS adalah menyediakan suatu kerangka untuk meringkas kerja unit organisasi, mengidentifikasi unit organisasi yang bertanggung jawab untuk paket kerja, dan mengikat unit organisasi kepada akun pengendalian biaya.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;img src="http://www.ittelkom.ac.id/library/images/stories/gambar/contoh%20obs.jpg" alt="contoh obs.jpg" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); "&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;&lt;em&gt;Responsibility Assignment Matriks &lt;/em&gt;(RAM)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-size: small; font-family: 'times new roman', times; "&gt;&lt;span style="color: black; "&gt;RAM merupakan matrik yang menggambarkan hubungan antara WBS dan OBS.Dalam RAM setiap unit organisasi dalam OBS ditugaskan kepada tiap aktivitas yang terdapat dalam WBS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 5px; text-align: justify; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;img src="http://www.ittelkom.ac.id/library/images/stories/gambar/contoh%20ram.jpg" alt="contoh ram.jpg" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'times new roman', times;color:#000000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6151075682424112126-4339138847174794601?l=siswaagungsegara.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/feeds/4339138847174794601/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/09/pengertian-dan-ruang-lingkup-proyek.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4339138847174794601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6151075682424112126/posts/default/4339138847174794601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://siswaagungsegara.blogspot.com/2009/09/pengertian-dan-ruang-lingkup-proyek.html' title='Pengertian dan Ruang Lingkup Proyek'/><author><name>Siswa Agung Segara's Blog</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10739548219395305186</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_6XC_R8DjExI/S6T1TG0CQeI/AAAAAAAAACQ/SZcV5Sbp8wI/S220/al_lucard%40yahoo.co.uk_b932b881.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry></feed>
